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Recuperemos ATEN

Por Tribuna Docente - 19 de Septiembre, 2006, 21:21, Categoría: Neuquén

EN DEFENSA DE LOS TRABAJADORES, EL SALARIO Y LA EDUCACION

La política del gobierno de Kirchner-Filmus en el plano educativo significa la destrucción de la escuela media y técnica, y la precarización completa de las condiciones laborales y salariales para los trabajadores de la educación.
Estos objetivos de la “nueva” Ley de Educación Nacional implican imponer en Neuquén una verdadera contrarevolución educativa.
No es para menos. Las escuelas neuquinas son un bocado súper deseado por los capitalistas de la educación. Y para las grandes empresas que explotan las riquezas de la provincia, un camino necesario para la formación de mano de obra súper-barata.

Marcha Federal Educativa en Neuquén: El zorro adentro del gallinero.
Los trabajadores de la educación de Neuquén somos reconocidos en todo el país por haber estado a la cabeza de la lucha contra la Ley Federal de Educación junto a los estudiantes y a los padres.
Sin embargo ante la gran Marcha Federal a Plaza de Mayo las direcciones de aten provincial y capital actuaron decididamente por su fracaso a nivel nacional y local. Pero como a Filmus, la maniobra se transformó en un boormerang.
En Buenos Aires la única bandera que representó a los trabajadores de Neuquén fue la de Aten Plottier sostenida por los pocos compañeros que logramos llegar.
En Neuquén, los estudiantes sostuvieron la marcha y el acto boicoteados por la burocracia con 1500 personas (mayoritariamente estudiantes). En su discurso el Secretario General Marcelo Guagliardo, intentaba hilar una frase completa enredado entre los que cantaban "se va a acabar la burocracia sindical".
Y junto a sus socios de la direccion de aten capital optaron por hacer mutis por el foro anticipadamente.
Está visto que necesitarán mucho maquillaje para ocultar semejante adaptación a Yasky y Kirchner.

Es hora de desenmascarar a los estafadores.
Esta es la misma política que llevó a ATEN a resignar en las mesas de negociación los puntos más urgentes que encabezaron las dos luchas de los trabajadores de la educación, para terminar acordando con el gobierno, el tratamiento del Plan de Innovación Educativa que propone el Ministro Morán (punto 4 texto Acta acuerdo 08-08-06).
Es la misma política que generó fisuras internas y que es imprescindible soldar superando la separación entre docentes y auxiliares, activos y pasivos, quienes están al frente del aula o en cambio de funciones, docentes y administrativos, de los jóvenes con los que llevan años en el sistema, entre interior y capital, etc.
Necesitamos una dirección que ponga a ATEN a la cabeza de un plan de lucha contra las “nuevas” y viejas leyes educativas, que rompa el chaleco de miseria salarial, por el salario igual a la canasta familiar, por pasar todos los adicionales al básico y terminar con el presentismo, por el 82% móvil para los jubilados, por el pase a planta de todos los contratados y subsidiados, por condiciones de trabajo sin pérdida de derechos adquiridos y con establecimientos que cumplan las normas de seguridad e higiene.
O sea un sindicato que rompa con la estrategia de mantener a ATEN como furgón de cola de la política que Yasky impulsa desde CTERA, atada al pacto  Kirchner-Filmus y Sobisch-Morán.

Unidad de Acción para frenar la Segunda Ley Federal de Educación.
Los ataques del gobierno nacional y provincial, la nueva ley que destruirá la educación pública neuquina y las elecciones de Aten que se avecinan, exigen del más amplio proceso de unidad de acción de los luchadores que estén dispuestos a recuperar a Aten de las burocracias que la han transformado en una herramienta al servicio de la desmovilización.
En ese sentido Tribuna Docente defiende la intervención y la lucha de las seccionales opositoras como Aten Plottier y Aten Senillosa y llama al conjunto de los sectores y agrupaciones que se definen como combativos y antiburocráticos a conformar un  frente unitario alrededor de estas seccionales, para recuperar definitivamente a Aten.
Esta vez, la lucha debe quedar en manos de los trabajadores de la educación.
Tu opinión nos interesa. Comunicate.

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