Apuntes

Abril del 2007

Tres Candidatos debajo de la Cama

Por Tribuna Docente - 29 de Abril, 2007, 20:55, Categoría: Capital

TELERMAN: "CON LA PLATA DE LOS DOCENTES PAGO LA AUTOPISTA RIBEREÑA"

La jornada de paro y movilización del pasado lunes 9 sacudió a la ciudad. No fue solamente por la marcha masiva de docentes, estudiantes, trabajadores de la salud y estatales. La capital del país estuvo semiparalizada por los paros del transporte, de los bancarios, los telefónicos y otros gremios. La mirada reaccionaria de la televisión, siempre dispuesta a reportear al “vecino molesto por los paros y problemas de tránsito”, no era la de la masa del pueblo.
En este marco, tres personas brillaron por su ausencia: Filmus, Telerman y Macri. La convulsionada Semana Santa de las rebeliones populares encontró a los tres candidatos en silencio. ¿”Recogimiento”? No: encubrimiento.
Telerman y Filmus no quisieron denunciar que Macri tiene como principal asesor de seguridad a Eugenio Burzaco, un “experto” que trabajó con Sobisch hasta 2005. Es natural: los dos quieren preservar a los cuerpos represivos que, en la Capital, lucran con el paco, el juego y la explotación de las mujeres. (¡La Federal acaba de ser apartada de la investigación en la causa sobre las mafias del narcotráfico en las villas porteñas!)
Macri y Telerman no dijeron una palabra sobre Filmus, sus básicos de 200 pesos y su salario “conformado” de mil cuarenta pesos, que coloca a los docentes de todo el país en la línea de la pobreza. No podía ser de otra manera: hace dos semanas, Telerman rechazó un reclamo salarial de los maestros porteños con un argumento transparente: “Con esa plata —dijo— construyo la autopista ribereña” (La Nación, 18/3).
Mientras Macri intentaba “despegarse” de Sobisch, Telerman se “pegaba” al neuquino por intermedio de sus aliados: Pereyra de Olazábal, líder de la Ucedé y sostén del “afrancesado”, llamó por telefóno a Sobisch para transmitirle... su “solidaridad”.
Cuando la Buenos Aires de los que trabajan, estudian y luchan se puso de pie, los candidatos del capital financiero buscaron el único lugar donde cabían: debajo de la cama.

Marcelo Ramal

Elecciones 2007

Por Tribuna Docente - 29 de Abril, 2007, 20:52, Categoría: Capital

Carta Abierta del Partido Obrero a los Docentes Porteños
A MACRI, TELERMAN Y FILMUS YA LOS CONOCEMOS BIEN
NO LOS PODEMOS VOTAR

Las propuestas  electorales  de los tres principales candidatos para las próximas elecciones a jefe de gobierno de la ciudad coinciden en lo esencial. Todos proponen una ciudad al servicio de los negociados del capital financiero, los empresarios del turismo y la especulación inmobiliaria.  
Ninguno de ellos propone una salida para la enorme masa de trabajadores precarizados, con salarios por debajo de la línea de pobreza ni para la emergencia habitacional que sufre la clase trabajadora. Mucho menos para la educación y la salud pública que se encuentran colapsadas.
Pero si en algo coinciden los tres es en no dar salida, justamente, a la crisis educativa. Es que el colapso en la que se encuentra, la crisis de infraestructura, la superpoblación en las aulas y las condiciones laborales y salariales de los docentes son el resultado de su propia política.
Nosotros sabemos, como vos, que Filmus ocupó cargos en las carteras educativas de Grosso, Menem, De la Rúa y ahora Kirchner. Nadie mejor que los docentes conoce que fue el mentor de la fracasada ley federal de educación y de la ley de educación superior con Menem, y ahora de su continuista ley de financiamiento educativo con Kirchner que descentraliza el presupuesto y favorece la privatización. Sabemos que ha sido el responsable de la destrucción de la educación primaria y secundaria en la ciudad y el país en los últimos 20 años. Por eso es el candidato de los entregadores Tito Nenna de la Ute y de Yasky de Cta.
Por su lado, Macri es el mentor, ideólogo y promotor del modelo yanqui de ‘escuelas charter’ que descentralizan el presupuesto educativo a través de la autogestión (privatización) y desvinculan la escuela del estado. Es el impulsor del salario por mérito a los docentes subordinando nuestro salario a dudosos criterios de productividad.
Por último, Telerman es quien recientemente  rechazó nuestro pedido de aumento salarial con el argumento de que con ese dinero construiría la autopista ribereña. Su reciente alianza con Carrio y el cardenal Bergoglio preanuncia una mayor ingerencia de la iglesia en la educación publica y la proliferación de los subsidios a la educación privada controlada mayoritariamente por el clero
Por eso no pueden hacer mención a la rebelión docente que sacude al país, desde Santa Cruz, hasta Salta. Por eso cuando la policía del gobernador Sobisch asesinó a nuestro compañero Fuentealba que luchaba por un salario igual a la canasta familiar, y el repudio popular ganó la calle, los tres estuvieron encerrados debajo de la cama.
¿Cómo no iba a estar debajo de la cama Macri, socio político del gobernador Sobisch y cuyo asesor en materia de seguridad Ernesto Burzaco trabajó para el neuquino hasta 2005? ¿Cómo no lo iba a acompañar Filmus en la misma actitud si es él mismo quien, como parte de su campaña electoral, decretó el ‘aumento’ contra el que pelean los docentes de todo el país y ahora junto con Kirchner se han ganado el repudio popular con un masivo cacerolazo en la provincia de Santa cruz? ¿Y Telerman? su aliado político de la Ucede, Pereyra de Olazábal, sí estuvo de pie... pero para ofrecer su llamado solidario a Sobisch.
Los docentes no podemos votar a quienes quieren transformar la educación en un negocio y  a nosotros en trabajadores con salarios de hambre.
Los docentes del Partido Obrero estamos en los puentes y las rutas luchando con nuestros compañeros, recuperando los sindicatos para la lucha en los sutebas e impulsando los paros y movilizaciones por nuestras reivindicaciones en la capital.
Las listas del Partido Obrero están integradas por trabajadores y luchadores de la capital incluyendo a compañeros docentes. No nos callamos la boca y queremos llevar nuestros reclamos a la legislatura. Los trabajadores necesitamos una alternativa propia.

•    Por 1200 pesos de básico ya y salario mínimo igual a la canasta familiar
•    Triplicación del presupuesto educativo
•    82% móvil para los jubilados
•    Por la derogación de la ley federal de educación menemista y la ley de financiamiento educativo de Kirchner-Filmus-Yasky
•    No al avance de la privatización. Ni convenios ni escuelas charter: escuela estatal, gratuita, laica y obligatoria desde el nivel inicial
•    Construcción de escuelas y reparación de las existentes bajo control de los docentes y la comunidad
•    Límite al número de alumnos por docente: 20 en primaria, 15 en inicial y 5 en maternal
•    Relevamiento y reorganización del sistema a cargo de docentes comisionados para tal fin
•    Por el castigo a todos los responsables de la represión en Neuquén, Salta y Santa Cruz
•    Por congresos de base de delegados con mandato que asuman la dirección de Ctera

El 3 de Junio
Vota los candidatos del Partido Obrero

Marcelo Ramal -
Jefe de Gobierno
Vanina Biasi - Vice-Jefe
Jorge Altamira -
1º Legislador
Roxana Italiano - Docente candidata a Legisladora

Carpa Frente a la Gobernación

Por Tribuna Docente - 28 de Abril, 2007, 12:18, Categoría: Santa Cruz

EL PUEBLO SITIA AL GOBIERNO
La instalación de la carpa frente a la Casa de Gobierno ha cambiado la situación del conflicto social en Santa Cruz.
A partir del jueves 19 de abril, la crisis política se ha agravado. Esa mañana, el Concejo Deliberante de Río Gallegos le dio la palabra a los dirigentes de Adosac, con la participación activa de la barra docente. Los trabajadores habían ido a buscar a algunos concejales al bar de la esquina al grito de “¡A trabajar!”.
La sesión aprobó una resolución que pide el fin de la emergencia económica y la apertura de un “diálogo entre las partes”, pero pasó a comisión el reclamo por los días caídos.
A partir de las 14 horas, comenzaron a concentrarse en la ruta, a varios kilómetros de Gallegos, contingentes de docentes que salimos a recibir a la caravana que llegaba de todos los rincones de la provincia: eran unos 150 vehículos que habían realizado cortes parciales a lo largo del recorrido por la ruta 3.
Cortamos la ruta por espacio de una hora para converger en una gran caravana que recorrió la ciudad. La población y los obreros de la construcción saludaban la caravana a su paso.
Horas después, la marcha, monumental, se fijó el objetivo de llegar a Casa de Gobierno. La multitud empujó a la impresionante masa de uniformados para llegar a los jardines. Sin embargo, las órdenes eran contradictorias y la posibilidad de desbordar el cordón se disipó.
Inmediatamente se decidió instalar una carpa frente a la Casa de Gobierno. Armamos fogones, hacía un frío tremendo. La Gendarmería informó que iban a “desplazarnos” a 100 metros del lugar y que, si nos resistíamos, habría represión. Eran las 2 de la mañana y los docentes decidieron a mano alzada no moverse. Esa noche, la tensión fue tremenda. Los policías eran reemplazados cada hora porque estaban helados de frío, los docentes aguantábamos.
El gobierno vaciló. Se sumaron compañeros de otros gremios. El viernes se instaló un baño químico y la asamblea reunida en una escuela, a una cuadra, debatía entre sostener o levantar la carpa. La asamblea se interrumpió ante amenazas de que había movimientos de la Gendarmería y de los bomberos. Dos veces corrimos a defenderla y finalmente completamos la asamblea.
Casi toda la comisión directiva de la filial Río Gallegos votaba por levantar la carpa; los compañeros estaban cansados por el esfuerzo de 24 horas; muchos estaban casi sin dormir. Sin embargo se organizaron turnos y se decidió postergar la decisión para el día siguiente. El sábado, el congreso resolvió sostener la carpa con compañeros de Gallegos y del interior. El gobierno colocó un vallado de 2,50 metros de alto a lo largo de toda la cuadra y prácticamente encerró la Casa de Gobierno, que quedó bajo sitio. La situación llegó a un punto tal que desde ese día los empleados no cumplen funciones en la Casa de Gobierno ni en los edificios aledaños. Sólo se accede a Gobierno a través de la vecina Jefatura de Policía. En la Sala de Situación están los gendarmes. Detrás del vallado sigue el cordón policial.
El vallado fue una señal de que el pueblo ha conquistado la calle: el gobierno quedó encerrado en su edificio. El sábado, mientras sesionaba el congreso docente para votar las medidas de esta semana, recibimos la notificación de la conciliación obligatoria. Ya se estaba decidiendo girar el debate a asambleas de base y pasar el congreso a cuarto intermedio para el lunes, cuando llegó otra notificación firmada por un nuevo subsecretario de Trabajo, que anulaba la conciliación. Los argumentos eran triviales pero confirmaban la negativa del gobierno a entablar negociaciones. Pero, por sobre todo, dejaban al descubierto la fractura en el seno del poder: la funcionaria que firmó la conciliación fue echada inmediatamente. Los congresales estallaron en un grito de “Que se vayan todos” y se resolvió convocar para esa misma noche un cacerolazo de repudio al gobierno. Eran las 18 horas.
Apenas cuatro horas después, a las 22 horas, el cacerolazo reunió una multitud de muchos miles, que no dejó de cacerolear hasta pasadas largamente las dos de la mañana. El momento más importante fue ante la Casa del gobernador Sancho. Venían de todos los sectores sociales y de todas las edades. Mientras, en la carpa, grupos de música locales animaban lo que fue una verdadera fiesta. Definitivamente, la calle y la propia carpa ya eran del pueblo.
El domingo hubo asambleas y reuniones organizativas, se instalaron varias carpas más, se mejoró la infraestructura y se armó un recital de varias horas. Casi espontáneamente se volvió a reunir el cacerolazo: otra vez, más de 5.000 personas marchamos y volvimos a escrachar a Sancho.
El lunes empezó con un bloqueo a la Subsecretaría de Trabajo desde temprano y hasta casi las diez de la mañana. La policía acudió en cantidad pero no reprimió. Los empleados del ente manifestaron su apoyo a los docentes.
La carpa se ha transformado en el punto de encuentro de la protesta. Antes peleábamos para llegar desde otros lugares a la Casa de Gobierno. Ahora todas las acciones tienen ese lugar como el punto de partida.
En estos momentos se está desarrollando una asamblea municipal que podría votar medidas de fuerza. Ya está confirmado el paro hospitalario para el jueves y una marcha de la mesa de gremios a la Legislatura. El bloque del PJ se dividió y siete legisladores proponen un proyecto para anular la Ley de emergencia y habilitar paritarias. Es un intento de desmarcarse del derrumbe del poder y una maniobra parecida a la de la conciliación obligatoria, para desactivar la rebelión en curso, que ha pasado a tener otra consigna central “que se vayan todos”. El año 2001 revive en Santa Cruz.
El pueblo santacruceño protagoniza una rebelión popular que ha ganado el control de las calles, las plazas, las rutas y los lugares de trabajo. El gobierno ha quedado sitiado y desnudado como una camarilla hostil a las reivindicaciones populares.
Las movilizaciones reclaman “que se vayan todos”, Sancho y todos sus alcahuetes. El gobierno de la provincia tiene que pasar a manos de una asamblea constituyente, convocada por los trabajadores en lucha y las principales organizaciones populares.

Miguel Del Plá

Asamblea Multitudinaria y Dividida

Por Tribuna Docente - 28 de Abril, 2007, 12:09, Categoría: Neuquén

Noticias de los Medios
EN LA CAPITAL, EL ACUERDO SE IMPUSO POR ESCASO MARGEN
Hubo casi 900 votos en favor de cerrar el arreglo salarial con el gobierno y 678 en contra. La opción fue casi por sí o por no, y eso hizo que muchos rechazaran la oferta oficial.
La asamblea de docentes de la ciudad de Neuquén volvió a ser tan multitudinaria como dividida.

NEUQUEN (AN).- Por una estrecha diferencia, la asamblea de docentes de la ciudad de Neuquén aceptó la propuesta de incremento salarial del gobierno. La votación marcó el comienzo del fin de las medidas de fuerza y lo acotado del margen que separó a quienes iban por aceptar la propuesta y a los que pretendían el rechazo sacó a la luz la tensión acumulada de 52 días de huelga.
No hubo opciones intermedias y al momento de optar, la decisión se polarizó.
Fueron 895 manos alzadas a favor de aceptar la propuesta del gobierno e incluir una serie de planteos que formaron parte del debate de los últimos dos meses, pero que no habían sido plasmados en el acta surgida de la mesa de negociación entre el gremio y los técnicos del ministerio de Hacienda que se realizó el jueves.
La votación fue ajustada y dividió las aguas de la asamblea, ya que por el rechazo al acuerdo adhirieron 678 personas y el recuento individual se prolongó. Como se ve, la diferencia no era notoria.
El rechazo al acuerdo se fundamentó, salvo leves diferencias, en los mismos planteos que manifestaron quienes optaron por aceptar pero exigían esas reivindicaciones como condiciones para redactar una nueva acta.
La paridad en la votación, que se realizó pasadas las 14.30, se reflejó en los números, pero tanto los que optaron por la propuesta que finalmente se impuso como los que la rechazaron, no tuvieron opciones intermedias y lo hicieron saber en una salida del gimnasio de la EPET 8 entre aplausos e insultos.
Un grupo de maestros había llegado a la reunión capitalina con la idea de aceptar la propuesta del gobierno, pero condicionándola a los planteos que la propuesta ganadora dejó para una instancia posterior. Ante la falta de opciones intermedia, terminaron plegándose entonces al rechazo.
Las reivindicaciones que estuvieron presentes en los dos planteos fueron: la derogación del decreto 448/07, pedir al gobierno que retire los maestros suplentes e interventores de las escuelas, que se garantice la no persecución de quienes participaron en las medidas de fuerza y exigir el juicio y castigo a responsables materiales y políticos por la muerte de Carlos Fuentealba.
La diferencia sustancial radicó en que la primera planteaba la aceptación y el posterior tratamiento de los puntos, mientras que la segunda iba por el rechazo y la reformulación de la propuesta, con los reclamos como condición de aceptación.
Mientras la lista Naranja, conducción de la seccional capitalina de ATEN, impulsó la aceptación -así se manifestaron los dirigentes Gustavo Aguirre, Silvia Venero y Daniel Hut- las oposición fue por el rechazo y, como a lo largo de los 52 días de paro, representó la posición más dura de cara a un acuerdo con el gobierno.
Marcelo Guagliardo, secretario general del gremio, participó en el debate y llamó al cierre de lo que denominó como una "etapa de la lucha".
Instó a aceptar la propuesta del gobierno para "cerrar esta etapa de la lucha, porque ahora empieza otra: la del juicio y castigo a los responsables de la muerte de Carlos Fuentealba y de la renuncia de Sobisch".
Así, el secretario general del sindicato dejó en claro su posición personal y la de la conducción del gremio, que luego se reflejó en el mandato de la asamblea.

Río Negro On Line, 28-04-07

Sobisch y su Maniobra

Por Tribuna Docente - 24 de Abril, 2007, 14:04, Categoría: Neuquén

SOBISCH Y SU MANIOBRA PARA QUEBRAR LA HUELGA
NO A LA ENTREGA DEL BASICO QUE ES CAUSA NACIONAL DE LA LUCHA


Volante distribuído a las 19hs del día de ayer previo al encuentro de aten-gobierno que pasó a un cuarto intermedio hasta hoy martes a las 18hs. La dirección de aten capital resolvió entonces suspender la asamblea hasta el miércoles.

El contenido de este volante sigue vigente.

Este fin de semana el gobierno envió una nota a ATEN pidiendo que éste fije lugar, día y hora para una reunión. ATEN así lo hizo.
Hoy lunes, el gobierno (mientras aplica el decreto rompehuelga y designa docentes suplentes en reemplazo de los huelguistas), contesta que propone otro lugar y otra hora.

Sigue con la provocación.
Pero además en su contestación, no dice una palabra sobre la devolución (ya y sin condiciones) de los días de paro descontados y tampoco sobre anular el decreto antihuelga Nº448/07.
Tampoco se compromete a incorporar a los 1400 auxiliares de servicio y administrativos que quedan afuera del acuerdo que hizo con UPCN. Sólo dice que podrían incorporarse algunos en las plantas funcionales a crear y las vacantes que se produzcan, lo cual deja (en el mejor de los casos) a más de 1000 compañeros sin pasar a planta permanente.
Sobre el punto salarial plantea que puede discutirse “informalmente” el mantenimiento de la escala de salarios, pero sin alterar la masa salarial ya otorgada por el decreto Nº417/07 (un básico de $519 que significa $1240 de bolsillo para el inicial).
Es decir, que nos propone rebajar el salario del trabajador inicial y con esos fondos mantener la escala salarial transformando a la suma en negro de variable en fija.
Otra provocación que va más lejos: pretende que capitulemos.
Ante esta “respuesta” del gobierno y la nueva movilización masiva que tuvimos hoy, TRIBUNA DOCENTE insiste en plantear:
* FUERA SOBISCH- Cárcel a los responsables políticos y materiales del fusilamiento de Carlos Fuentealba.
* Salario igual a la canasta familiar empezando por un básico de emergencia de $1200 ya para todos. Mantenimiento estricto de la escala salarial.
* Anulación del decreto 448/07 antihuelga.
* Devolución sin condicionamiento de los días de paro descontados.
* Incorporación a planta de todos los compañeros y un cronograma con fecha y cantidad.
* 80% móvil a los jubilados y devolución del 6%.
La huelga entra en un momento decisivo. Vamos todos a las asambleas para definir cómo defendemos el triunfo de nuestra lucha.

La Marrón - Tribuna Docente

Asamblea Ordinaria

Por Tribuna Docente - 24 de Abril, 2007, 13:54, Categoría: Buenos Aires

El 26 de Abril, Todos a la Asamblea Ordinaria de Suteba
DERROTEMOS A LOS COMPLICES DE ROMERO-KIRCHNER Y DEL ASESINO SOBISCH

Han pasado dos meses desde el comienzo de las grandes huelgas docentes que conmovieron al país por el básico de $ 1200 y el salario igual a la canasta familiar, que se iniciaron con la heroica huelga autoconvocada de Salta.
Hoy, siguen de paro los compañeros de Neuquén y de  Santa Cruz.
A dos meses, la burocracia celeste de Hugo Yasky y de Roberto Baradel sostiene inconmovible su apoyo al gobierno de Kirchner y de Filmus, manteniendo aisladas a estas grandes luchas, para reforzar la política del gobierno de desangrarlas por la represión y el hambre. Kirchner, Yasky y Baradel se empeñan para  “encapsular conflictos como el de los docentes para que queden aislados y con el tiempo vayan perdiendo fuerza” (Clarín, 21.04.07).
El mayor aporte de Baradel a esta política nefasta y antiobrera fue el levantamiento inconsulto, por televisión, en la noche del viernes 2 de marzo y en boca del gobernador Solá del No Inicio de 48 horas en la provincia de Buenos Aires.

Carlos Fuentealba, mártir de la lucha contra los topes salariales de Kirchner-Filmus-Yasky
La inflación está descontrolada en la Argentina. La carestía de los precios de los elementos básicos del consumo de los trabajadores está en el orden del 30 por ciento. Para ocultar eso, Kirchner dio un golpe de estado en el INDEC, para tener índices truchos de precios que permitieran imponer un tope a las discusiones de aumento de salarios que se están discutiendo en las paritarias de todos los gremios. La orden es que los aumentos  no superen el 15 por ciento.
Pero aún tomando en cuenta los índices truchos del gobierno, la inflación al día de hoy es del 11 por ciento, es decir, a un ritmo del 23 por ciento anual de carestía.
Filmus y Yasky largaron los $ 1040 de pobreza  para imponerle el tope de Kirchner a los docentes y, luego, a todos los estatales y a  todos los demás trabajadores.
Por eso, el 30 de marzo,  cuatro días antes  del asesinato de Carlos Fuentealba, en vez de convocar a un paro nacional para que la lucha de Carlos y de todos los trabajadores de la educación triunfara, Yasky decretó un “campanazo” en las escuelas. Un plan de lucha nacional de paros progresivos de Ctera hasta obtener los reclamos  no sólo hubiera permitido obtener el salario básico que reclamamos: También, le hubiera salvado la vida a Carlos Fuentealba.

La segunda muerte de Carlos Fuentealba
La política de hacer causa común con Kirchner,  con Romero y Sobisch, de parte de la Ctera no es un error. El lunes 9 de abril, los docentes, los trabajadores y el pueblo de todo el país demostraron masivamente que están dispuestos a luchar hasta ganar los reclamos, echar a Sobisch y encarcelar a los asesinos de Carlos.
Con una actitud criminal, Yasky ha reforzado su colaboración con los gobiernos represivos y hambreadotes. La Ctera cerró filas con Kirchner y enterró cualquier posibilidad de plan de lucha.
La política de Ctera le ha permitido levantar cabeza al asesino Sobisch que hoy, ante la mirada pasiva de Yasky,  ha decretado la “Emergencia Educativa”, ha tomado las escuelas por la fuerza con las patotas del MPN y ha mandado a los suplentes a reemplazar a los compañeros que luchan por la memoria de Carlos, el castigo para Sobisch y el salario igual a la canasta familiar. Kirchner ha reforzado la presencia militar en su provincia y ha rodeado de murallas de acero la casa de gobierno.
A pesar de la gravedad de estos hechos, Ctera y Yasky se han llamado a silencio..
Pero no están quietos. Recorren el país como “mediadores” para levantar el conflicto provincia por provincia, como lo hicieron  en Salta y en La Rioja.
“Trabajan” por la derrota de Neuquén y por la derrota de Santa Cruz.

Quieren imponer una salida a “la Baradel” a todas las luchas docentes
El acuerdo Baradel – Solá ha sido una entrega histórica. Tenemos $519 de básico, que cubre sólo un 25% de la canasta familiar ($2400), y estamos muy por atrás del poder adquisitivo del 2001 (en promedio los sueldos perdieron más de un  30% )
• No involucró aumentos en el básico sino simplemente un pasaje de sumas que ya cobrábamos
• Las sumas en negro son mayores que antes: incentivo docente y garantía
• Anularon el escalafón por antigüedad: un preceptor gana lo mismo durante 17 años y un maestro con 25 años de trabajo gana menos de $100 por encima del  que   recién comienza
• Violaron el estatuto, bajando la equivalencia entre módulos y cargos: 10 módulos equivalen a 1 cargo. Pero por 10 módulos, un profesor que recién se inicia cobra $727 y un preceptor $1040.   .
La realidad es que  con las paritarias de Baradel-Solá entregaron lo más básico del estatuto, como lo veníamos denunciando.
 
Fuera la burocracia de Ctera y de Suteba
En las asambleas del 26 de abril, debemos derrotar a los colaboradores de los gobiernos que nos reprimen y nos hambrean. Concurramos masivamente a rechazar la Memoria y la Política Gremial de los que  han entregado a Carlos Fuetealba, antes, durante y después de su asesinato. Votemos por la Política Gremial del Plenario de Delegados en Lucha de los Sutebas Combativos, que mantuvieron el paro de 48 horas el 5 y 6 de marzo. Por un plan de lucha de paros progresivos hasta obtener nuestros reclamos.

• Fuera Sobisch. Cárcel a los asesinos de Carlos Fuentealba
• Plan de Lucha Nacional para que Neuquén y Santa Cruz triunfen
• Fuera las patotas de Sobisch de las escuelas. Fuera la gendarmería de Kirchner de las escuelas de Santa Cruz
• $ 1200 de básico y salario igual a la canasta familiar
• 82 por ciento móvil para los compañeros jubilados
• Fuera Filmus
• Fuera Yasky de Ctera. Fuera Baradel de Suteba 
 
TRIBUNA DOCENTE  –  LISTA ROSA
Provincia de Buenos Aires

23 al 26: Paro Nacional + Marcha + Asamblea

Por Tribuna Docente - 24 de Abril, 2007, 13:52, Categoría: Universitarios

SIN RESPUESTAS NI PROPUESTAS DEL GOBIERNO NACIONAL,
PLAN DE LUCHA NACIONAL DE DOCENTES UNIVERSITARIOS
 
LUNES 23 Y MARTES 24 DE ABRIL
PARO NACIONAL DE CONADU HISTÓRICA
Por la MEDIA CANASTA para el básico del cargo testigo
Por el SALARIO para todos los 31 mil docentes ad honorem
Por el 85% MOVIL para los jubilados

Hagamos públicas nuestras clases en la calle, en los hall de entrada, en los pasillos de todas las sedes.
Firmemos y difundamos el petitorio por la movilidad jubilatoria entre compañeros/as docentes y entre los estudiantes y expliquemos los reclamos del paro en cada comisión de práctico y teórico.

Usemos un distintivo en la jornada de paro: "Docente en lucha. Por salario igual canasta familiar. Por salario para los ad honorem. Por 85% móvil para los jubilados."
 
MARTES 24 DE ABRIL
MARCHAS Y CONCENTRACIONES UNIVERSITARIAS EN TODO EL PAÍS. AGD-UBA Y FUBA CONCENTRAN A LAS 18.00 EN JUNÍN Y CÓRDOBA.
 
JUEVES 26 DE ABRIL
ASAMBLEA GENERAL DE AGD-UBA
PARA EVALUAR EL ESTADO DE LAS NEGOCIACIONES SALARIALES Y PARA DAR MANDATO PARA EL PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES DE CONADU HISTÓRICA, EN M. T. DE ALVEAR 2230, OF. 207, 18.00.
Ante la falta de respuesta del Gobierno Nacional, en todas las universidades del país, docentes y estudiantes se movilizarán hacia las sedes de las autoridades educativas para reclamar el aumento presupuestario, la media canasta para el cargo testigo, el salario para los ad honorem y el 85% móvil para los jubilados.
 
VIERNES 27 DE ABRIL
PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES DE CONADU HISTÓRICA
PARA EVALUAR EL ESTADO DE LAS NEGOCIACIONES Y LA CONTINUIDAD DEL PLAN DE LUCHA
 
Publicada en Página/12, el miércoles 20 de abril.
Solicitada
El Congreso de la CONADU Histórica se solidariza con la familia del trabajador Carlos Fuentealba y con el conjunto de los docentes neuquinos en lucha y reclama enfáticamente:
1. La inmediata renuncia del gobernador Sobisch, exigiendo la más urgente investigación y castigo para los responsables políticos, ideológicos y materiales del fusilamiento del compañero Fuentealba.
2. El urgente desmantelamiento de los aparatos represivos de todo el país, responsabilizando a Kirchner en tanto mantiene la política represiva en Santa Cruz contra los asambleístas y piqueteros, y a Filmus en cuanto ejecuta una política sectorial antipopular que se expresa en salarios de hambre y pauperización presupuestaria, destruyendo así la educación estatal, pública y gratuita.
3. El respeto integral por los derechos humanos por parte de los gobiernos provinciales y el gobierno nacional, pues ellos son también los derechos sociales, que son sistemáticamente violados, en especial el derecho a salarios que aseguren una vida digna.
Desde la CONADU Histórica -federación nacional integrante de la Central de Trabajadores Argentinos (CTA)- exigimos a su conducción nacional que convoque e impulse un plan de lucha para recuperar el salario de todos los docentes y de todos los trabajadores del país, para que ninguno cobre un salario inferior a $2500 (canasta familiar), para que se acabe el trabajo en negro, y para recuperar un sistema previsional estatal único que garantice la movilidad y proporcionalidad de los haberes jubilatorios con relación a los de los trabajadores en actividad.
En defensa del derecho a huelga, del régimen de antigüedad vigente y del histórico nomencalador del ´87.

CONADU Hístórica - CTA
AGD-UBA EN CONADU HISTÓRICA

Marchemos el Lunes

Por Tribuna Docente - 22 de Abril, 2007, 19:40, Categoría: Neuquén

FUERA SOBISCH Y POR NUESTROS RECLAMOS

La maniobra artera de Sobisch de quebrar la huelga a través de un decretazo y una campaña por los medios fracasó estrepitosamente el domingo pasado.
Le contestamos con una movilización de 15.000 personas, continuando la huelga y el bloqueo de la Casa de Gobierno.
Entonces Sobisch recurrió a la patota para abrir las escuelas y trató de armar un movimiento de “padres” contra la huelga. Volvió a fracasar estrepitosamente: tuvo que poner a los ministros que le quedan y los funcionarios a romper las puertas de las escuelas.

¿Quién sostiene a Sobisch?
Sobisch tiene todo el respaldo de Sapag y sus “opositores” (Quiroga, Fuentes, etc.), que se han propuesto sostenerlo hasta el 3 de junio. Kirchner compite con Sobisch para ver quién quiebra primero la huelga en Santa Cruz o Neuquén.
En la Legislatura los diputados insistieron en el juicio político impotente, contra la proclama nacional que exige ¡Fuera Sobisch! y la inmediata satisfacción al pliego reivindicativo.
En esta comparsa está bailando el UNE. Su principal referente y dirigente de ATE y CTA declaró que la campaña electoral “se viste de luto” y que UNE deberá definir si ante conflictos sociales ¡reprime o no reprime!. Ni una sola palabra sobre las consignas que sostienen la huelga más importante del país.
Todos ellos apuntan a privarnos de las reivindicaciones salariales en medio de una inflación que no para, y a mantener la precariedad laboral y el trabajo en negro. Tienen la obsesión de descomprimir la presión de esta lucha porque temen que se transforme en un incentivo para que los demás trabajadores vayan por lo suyo, ya que están insatisfechas las necesidades vitales. Quieren romper la confluencia real con los trabajadores de salud porque la crisis abierta aplastó la paritrucha de ATE y la base se sumó a la huelga.
Sobisch está acabado pero se evita a toda costa que renuncie producto de la huelga y la movilización popular. Las muletas que lo sostienen saben que ha defendido a sangre y fuego el pacto salarial de miseria de Filmus y Yasky.
La huelga y el asesinato de Carlos Fuentealba han delimitado los campos de manera muy precisa. De un lado los trabajadores que y del otro, han quedado desenmascarados los charlatanes de una sola ráfaga sin excepciones. Quedó liquidada (si algo quedaba) la candidatura Sobisch presidente, la crisis ha golpeado las puertas de la Casa Rosada, ganado la adhesión de la población y reinstalado la necesidad de la lucha por el salario en varias provincias.
A 45 días de iniciada la huelga y frente a todas las maniobras, la respuesta de los trabajadores de la educación ha sido elocuente: asambleas masivas y continuidad del paro. Colocando además la defensa del pliego reivindicativo y “FUERA SOBISCH” como dos aspectos de una misma lucha, expresada con la convocatoria a una movilización el lunes 23.

¿Pacto Yasky-Filmus a la neuquina?
En este marco se abre una negociación del gobierno con aten.
La conducción provincial y capital, se han negado sistemáticamente a fijar un salario básico como piso de cualquier aumento. Sin embargo han rescatado vía solicitada el pacto salarial de pobreza de $1040, pero “a la neuquina” dado que aquí el valor del costo de vida es del 40% más que en Buenos Aires. O sea que debería traducirse en $1480 de bolsillo (admitiendo dejar el básico miserable de $519 del cual se aferra Sobisch para achatar la escala salarial y dar “vuelta la página” del asesinato del compañero Fuentealba).
Esto es inaceptable.
Es preciso definir con claridad un piso salarial que defienda el básico, la antigüedad y el escalafón.
Nosotros proponemos un básico de emergencia que no sea inferior a $1200, sin sumas fijas o “en negro”, para todos los trabajadores de la educación (porque de los auxiliares de planta que tienen $171 de básico ni se habla).
Defendiendo así el nivel de las jubilaciones, el reclamo del 80% móvil  y la devolución del 6%. Sostener también el pase a planta para los 1800 auxiliares y no sólo una parte.
Es indispensable exigir el retiro de los punteros de las escuelas y la devolución contante y sonante de cada día de paro descontado.
Hoy sábado Sobisch montó otra maniobra: acelerar la ilusión de una negociación para desmontar la marcha del lunes.
No puede abrirse ninguna negociación que atente contra esta marcha y que deje que Sobisch nos corra de apuro.
Todos a la marcha del lunes. La zona oeste concentra a las 9hs en el CPEM 69.

Tribuna Docente - La Marrón

Acto

Por Tribuna Docente - 22 de Abril, 2007, 13:57, Categoría: San Martín/ Tres de Febrero

HOMENAJE A FUENTEALBA EN SAN MARTIN

Hoy a partir de las 10.00 en la Peatonal Belgrano de Gral. San Martín

Acto en homenaje a Fuentealba
Organizado por Tribuna Docente, integrante del CES de SUTEBA por la minoría, hoy sábado 21 de abril, a partir de las 10.00, se realizará en la Peatonal Belgrano de Gral. San Martín un acto en homenaje al profesor Carlos Fuentealba, el docente asesinado durante la represión en la provincia de Neuquén. El acto, que contará con la participación de artistas plásticos y músicos y la proyección de audiovisuales, se realiza también en reclamo de un salario igual a la canasta familiar. "No olvidemos que las tizas están ensangrentadas", señalan los organizadores.

Este material apareció en la primera plana del diario zonal Huella el sábado 21 de Abril

Educación de Jóvenes y Adultos

Por Tribuna Docente - 21 de Abril, 2007, 2:33, Categoría: Santa Fe

AL SERVICIO DE LA PRODUCCION

La propuesta de Diseño Curricular de Educación de Jóvenes y Adultos está hecho a medida del convenio entre el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la Nación, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Producción de la Provincia de Santa Fe expresado en el Protocolo Nº 5, con cuyos fondos  fue financiado. En ese instrumento se plantea la coordinación, desde la Nación, de los recursos e instrumentos de los diferentes estamentos “para la implementación de planes sectoriales y territoriales de capacitación y promoción del empleo” “de los trabajadores desocupados, especialmente de los Beneficiarios del Programa Jefes de Hogar y de los Beneficiarios del seguro de Capacitación y Empleo” para “fortalecer  su empleabilidad a través de la educación general, la capacitación laboral y la promoción de experiencias laborales en actividades orientadas  a mejorar la infraestructura comunitaria”, junto al Gobierno de la Provincia de Santa Fe “que desarrolla   políticas activas de apoyo a entramados productivos en distintas localidades y sectores de actividad”.
Los Ministerios de Educación y Producción se comprometen, fundamentalmente, con la propaganda, las capacitaciones, la elaboración de Diseños Curriculares, un Anteproyecto con normativas  y la vinculación de los “beneficiarios” con la Oficina de Empleo Municipal o Consejos Consultivos.

La Nación ofrece para este Plan un monto fijo (¡461.796pesos!) sujeto a disponibilidad, pagado por etapas según cumplimiento de las metas, se asegura la presidencia de la Comisión Evaluadora que controla y monitorea, mientras que Educación de Santa Fe aportará “toda la suma que sea necesaria para la ejecución total de las acciones, metas y resultados”.
El  Ministerio de Educación de Santa Fe financiará de hecho, la ejecución de las “capacitaciones” de los beneficiarios del Seguro de Capacitación y Empleo, Programa Jefes de Hogar y su vinculación al ámbito público y privado, desestructurando la Educación de Jóvenes y Adultos lo que traerá aparejado la flexibilización y desjerarquización docente.
Con proposiciones de la Unesco, Freire, Osanna y César  Coll se fundamentan lineamientos, estructura, propuestas... concluyendo con la estrategia de la Educación para Jóvenes y Adultos reducida a “propiciar el desarrollo de hábitos hacia el trabajo”.
Los ejes temáticos propuestos  hablan por sí solos:
Las interacciones humanas en contextos diversos que “pretende la recuperación de los saberes de la vida cotidiana” expesado ésto como una de las prioridades en el Protocolo: “promoción de experiencias laborales” y “fortalecer la cultura del trabajo”.
Educación y Trabajo: “se conjugan en este eje el tratamiento de los derechos laborales, la ética y los valores del trabajo digno”, “abordando la idea de capacitación laboral como un aporte más a la educación integral”...
La educación como fortalecimiento de la ciudadanía: “se propicia muy especialmente la formulación de proyectos”...”que permitan avizorar alternativas de superación de las posibles situaciones de inequidad”, “desde la educación ofrecer herramientas para emprender proyectos laborales”.  El Protocolo Nº 5 indica: “implementar “....”acciones de orientación que apunten al fortalecimiento de las capacidades de la población para el desarrollo de sus propios proyectos ocupacionales”.

El Diseño Curricular para la Educación de Jóvenes y Adultos es una expresión acabada del ajuste de la educación  a las necesidades productivas, la conversión del Ministerio de Educación a formador de recursos humanos para la provisión de mano de obra precarizada con salarios de indigencia  y  la consecuente liquidación de la Educación de Jóvenes y Adultos.
A este plan de intereses empresariales, debemos anteponerles un programa y una acción para defender la Modalidad.
Toda la población que no ha podido ingresar al sistema educativo o que no ha podido concluir alguno de sus niveles, tienen el derecho a una única educación científica, integral, sistemática exclusivamente a cargo de docentes  para apropiarse del conocimiento y la técnica, más allá de la coyuntura , y que le permita el acceso a estudios superiores.
Los maestros experimentados en la Modalidad y elegidos por sus compañeros, son los que deben elaborar un Diseño Curricular para apuntalar la histórica Educación de Adultos en la provincia de Santa Fe y ponerla al servicio de del desarrollo integral  de todos los alumnos que además de haber sufrido las consecuencias de una crisis económica histórica están en esta situación debido al  fracaso de las reformas educativas implementadas desde el Estado.

Con este sentido debemos profundizar nuestra organización para lograr:
- Mantenimiento y mejora de las actuales estructuras.
- Creación de cargos de maestros y especialidades.
- Triplicación del Presupuesto Educativo
 

Silvia Coronel
Sec. Adultos Amsafe Rosario

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