Apuntes

Diciembre del 2010

AGD Denuncia

Por Tribuna Docente - 31 de Diciembre, 2010, 10:32, Categoría: Universitarios

DESPIDOS EN EL NACIONAL BUENOS AIRES

AGD UBA
Asociación Gremial Docente de la UBA
Comunicado de Prensa
 
En el día de ayer, 29 de diciembre, los docentes y toda la comunidad del nacional Buenos Aires, fueron víctimas de  un nuevo e incalificable atropello: 27 docentes preceptores fueron cesanteados (se les informó que no se les renovaba el contrato) y que "debían" presentarse con su curriculum el 1° de febrero.
 
Otros colegas y funcionarios fueron cambiados de sus tareas habituales sin aviso ni consulta previos.
 
Así  "inauguran" su gestión y "nos regalan en las fiestas" las nuevas autoridades impuestas por el Consejo Superior con la oposición de estudiantes, docentes, padres y no docentes.
 
Tipifican el autoritarismo y la cobardía, junto con el desprecio a las más elementales normas de la relación laboral y académica y el desconocimiento de los derechos laborales y gremiales: La realizan un 29 de diciembre cuando todos preparaban las fiestas. Sin aviso ni consulta, sin fundamento alguno de la medida. cabe consignar que estas designaciones de suplencias venían siendo renovadas automáticamente en los últimos años desde su designación desde hace dos, tres y cuatro años.
 
El punterismo comiteril, las áreas de influencia y patronazgo se enseñorean en la UBA, siendo parte constitutiva de políticas para su destrucción.
 
AGD UBA denuncia este atropello, encara y plantea a los gremios que militan en el Nacional la acción común en todos los planos para revertirlas de inmediato.
 
Reclamamos la continuidad en sus cargos para todos los colegas y el respeto a sus funciones.
 
AGD UBA
30-12-10
Santiago Gándara 15 6 9053409
Néstor Correa 15 5 052 4260
Fabiola Ferro 15 6 733 1858

Sueldos Diciembre

Por Tribuna Docente - 29 de Diciembre, 2010, 16:29, Categoría: Buenos Aires

PAGO DE SUELDOS CORRESPONDIENTES AL MES DE DICIEMBRE

La Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires informa a todos los agentes docentes y no docentes –pertenecientes a la citada cartera- que cobran sus haberes a través de cajeros automáticos, que percibirán el sueldo correspondiente al mes de diciembre según el siguiente cronograma:

MARTES 4 DE ENERO DE 2011
DISTRITO DE RADICACIÓN DE CUENTA HABERES: Avellaneda, Brandsen, Campana, Cañuelas, Tigre, Berisso, Ensenada, Escobar, Berazategui, Ezeiza, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

MIÉRCOLES 5 DE ENERO DE 2011
DISTRITO DE RADICACIÓN DE CUENTA HABERES: Esteban Echeverría, General San Martín, Lomas de Zamora, La Matanza, Merlo, Moreno, San Fernando, Morón, Vicente López, Lanús, Tres de Febrero, Presidente Perón, San Miguel, José C. Paz, Malvinas Argentinas, Hurlingham, Ituzaingó.

JUEVES 6 DE ENERO DE 2011
DISTRITO DE RADICACIÓN DE CUENTA HABERES: La Plata, Adolfo Alsina, Alberti, Almirante Brown, Ayacucho, Azul, Bahía Blanca, Balcarce, Baradero, Arrecifes, Bolívar, Carlos Casares, Carlos Tejedor, Carmen de Areco, Daireaux, Castelli, Colón, Coronel Dorrego, Coronel Pringles, Coronel Suárez, Chacabuco, Chascomús, Chivilcoy, Dolores, Exaltación de la Cruz, Florencio Varela, General Alvarado, General Alvear, General Arenales, General Belgrano, General Guido, General Lamadrid, General Lavalle, General Madariaga, General Paz, General Pinto, General Pueyrredón, General Rodríguez, Zárate, General Viamonte, General Villegas, González Chaves, Guaminí, Benito Juárez, Junín, Laprida, Las Flores, General Las Heras, Leandro N. Alem, Lincoln, Lobería, Lobos, Luján, Magdalena, Maipú, Salto, Marcos Paz, Mar Chiquita, Mercedes, Monte, Quilmes.

VIERNES 7 DE ENERO DE 2011
DISTRITO DE RADICACIÓN DE CUENTA HABERES: Bragado, Navarro, Necochea, 9 de Julio, Olavarría, Patagones, Pehuajó, Pellegrini, Pergamino, Pila, Pilar, Puán, Ramallo, Rauch, Rivadavia, Rojas, Roque Pérez, Saavedra, Saladillo, San Andrés de Giles, San Antonio de Areco, San Isidro, San Nicolás, San Pedro, San Vicente, Suipacha, Tandil, Tapalqué, Tordillo, Tornquist, Trenque Lauquen, Tres Arroyos, 25 de Mayo, Villarino, Coronel Rosales, San Cayetano, Hipólito Yrigoyen, Salliqueló, Capitán Sarmiento, Partido de la Costa, Pinamar, Villa Gesell, Monte Hermoso, Tres Lomas, Ameghino, Punta Indio.

Asimismo, se informa que para identificar el día de cobro, el agente deberá tener en cuenta el distrito donde tiene radicada su cuenta sueldo.

En tanto, los agentes –de todos los distritos- pertenecientes a la Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada (DIPREGEP), bancarizados y no bancarizados, percibirán sus haberes el día viernes 7 de enero de 2011.

Finalmente, se comunica que aquellos agentes estatales –de cualquier distrito- que al 3 de enero de 2011 no posean cuenta sueldo, percibirán sus haberes por ventanilla bancaria el día viernes 7 de enero de 2011.

Fuente: http://abc.gov.ar/

Desde Callao y Corrientes hacia Plaza de Mayo

Por Tribuna Docente - 28 de Diciembre, 2010, 12:11, Categoría: General

MERTES 28 DE DICIEMBRE, 17.00 HS., NOS MOVILIZAMOS

Martes 28 de diciembre, a las 17.00 horas, nos movilizamos desde Callao y Corrientes hacia Plaza de Mayo exigiendo la libertad de los compañeros Omar Merino y Jorge Hospital, de la agrupación Causa Ferroviaria Mariano Ferreyra y militantes del PO.

Los Jefes de la Patota Libres, los Compañeros de Mariano Presos

Por Tribuna Docente - 27 de Diciembre, 2010, 10:52, Categoría: General

LIBERTAD A OMAR MERINO Y  JORGE HOSPITAL

En la tarde de hoy, la policía Federal detuvo a Omar Merino y Jorge Hospital, trabajadores ferroviarios, militantes del PO y de la agrupación “Causa Ferroviaria Mariano Ferreyra”. Los operativos fueron consumados por el sector  “Roca” de la policía Federal,  la misma división policial que está señalada por haber “liberado” la zona de Barracas en ocasión del crimen de Mariano. Los detenidos participaron con Mariano de toda la lucha de los trabajadores tercerizados.

A  sesenta días del crimen de Barracas, el gobierno logró el propósito que denunciamos de entrada: transformar a las víctimas en culpables, y convertir a las patotas en “sujetos de derecho”. Hoy, la patota que asesinó a Mariano está tramitando su excarcelación. En cambio, sus compañeros van presos, luchando por las mismas reivindicaciones que estuvieron presentes en Barracas, y que se encuentran incumplidas. Estamos ante la expresión más completa de encubrimiento del crimen de Ferreyra.

Las detenciones han mostrado hasta qué punto la patota ferroviaria tiene de rehén al gobierno nacional. Durante todo este tiempo, la burocracia sindical ferroviaria ha ejercido su extorsión. En las últimas semanas, la Unión Ferroviaria y La Fraternidad pararon tres veces el ferrocarril por la libertad de los patoteros detenidos y contra la incorporación de los tercerizados. Nadie, y mucho menos el gobierno, levantó el menor reclamo por la interrupción del servicio. Ahora, los tercerizados ferroviarios, que pararon por profundas reivindicaciones obreras, son criminalizados.  La prolongación del corte del pasado jueves, durante más de siete horas, obedeció a las permanentes contramarchas del gobierno respecto de cualquier propuesta de acuerdo, ello, como resultado de la presión de los Pedraza y Maturano.

El gobierno ha descubierto las cartas que siempre tuvo desde el crimen de Mariano: la voluntad de encubrir a sus asesinos. De este modo, han preservado una alianza política que, si se viene abajo, compromete el resultado electoral del 2011.

Mientras ordena estas detenciones, el gobierno no tomó la menor disposición para investigar a los responsables de los desmanes de Constitución, donde se advierte la mano inconfundible de la patota sindical y de sus barrabravas a sueldo, existiendo incluso evidencias fotográficas de ello.  Después de los hechos, el gobierno intentó meter en una misma bolsa a Duhalde, a Macri y al PO. Pero si de “pactos” se trata, el único que conocemos es el del gobierno nacional con Macri en oportunidad de los hechos de Soldati, y en contra de los vecinos sin techo.

Con la detención de los compañeros de Mariano Ferreyra, el gobierno reconoce que  los Pedraza lo tienen de rehén: los jefes de la patota libres, los compañeros de Mariano presos. El gobierno adopta la tesis de los asesinos.

Llamamos a todo el pueblo argentino y a sus organizaciones obreras, de lucha y democráticas a emprender una inmediata movilización por la libertad de los compañeros de Mariano; por la satisfacción inmediata de las reivindicaciones de los tercerizados ferroviarios;  para impedir la excarcelación de la patota que consumó el crimen de Barracas y avanzar por la cárcel a Pedraza y todos los responsables políticos.

Comisión Ejecutiva del Partido Obrero
26 de diciembre de 2012

Lunes 27 de diciembre, 12 horas: Conferencia de Prensa del Partido Obrero, en el local del PO de la Capital, Venezuela 818

Comunicado Frente Gremial

Por Tribuna Docente - 24 de Diciembre, 2010, 9:46, Categoría: Buenos Aires

FRENTE A LA OFERTA DEL GOBIERNO, LOS DOCENTES REITERAMOS NUESTRO RECLAMO Y FORTALECEMOS LA LUCHA

Los gremios que integramos el Frente Gremial Docente Bonaerense consideramos que el ofrecimiento realizado por el Gobierno provincial este mediodía es insuficiente y no cubre las expectativas del sector:

El pago por única vez de $500 ($200 en enero, $200 en febrero y $100 en marzo), por docente, sin beneficiar al sector pasivo.

En este contexto, desde el Frente Gremial recordamos que no existió negociación alguna, sino la oficialización unilateral de una propuesta del Gobierno.

Asimismo, reiteramos nuestro justo pedido por:

La apertura de paritarias en el mes de febrero.
La eliminación del tope en las Asignaciones Familiares.
El cobro de estos $500 por cargo (modalidad FONID) y en dos veces.
La percepción de esta cifra para los jubilados.
La falta de respuestas a las legítimas demandas de los trabajadores no hace más que fortalecer la lucha docente para el próximo año.

AMET – FEB – SADOP – SUTEBA – UDA

Kirchnerismo, ‘Militantes' y ‘Comunistas' Votaron a Cuatro Manos

Por Tribuna Docente - 23 de Diciembre, 2010, 10:11, Categoría: Córdoba

UNA REPRESION VIOLENTA PARA IMPONER UNA LEY OSCURANTISTA

Rodeada de vallas y con un ejército de policías reprimiendo a cientos de estudiantes y docentes que se manifestaban en las cercanías, la Legislatura cordobesa aprobó una nueva ley de educación provincial.
La ley restringe la función de la educación a la ‘empleabilidad', lo cual implica una descalificación de los planes de estudio y habilita la segmentación de carreras y el establecimiento de posgrados tarifados. Un lugar de privilegio lo ocupan las pasantías, una forma de precariedad laboral por la cual la Universidad cobra una comisión.
El otro aspecto reaccionario de la ley es la intromisión de la Iglesia en la educación estatal. Siguiendo la reforma constitucional del gobierno radical en el ‘86, la ley establece la educación religiosa como una opción y hasta como un ‘derecho': el "derecho a la religión", que habilita a que la Iglesia reciba jugosos subsidios para sus escuelas; además, podrá mandar a sus ministros a dictar religión a las escuelas estatales por el simple pedido de los padres. El ateísmo no recibe la misma calidad de derecho que la religión, lo cual demuestra que no estamos ante un problema de derechos sino ante el afán de embrutecer a la juventud. El clero ha logrado que se bloquee la educación sexual en las escuelas de Córdoba.

Con el voto kirchnerista
Aníbal Fernández salió a criticar al gobierno cordobés por la represión en las cercanías de la Legislatura. Con menos énfasis hizo lo mismo el ministro nacional de educación, Sileoni. Aníbal "Puente Pueyrredón" Fernández critica la represión que ejercen los otros, pero la ley aprobada fue votada por el kirchnerismo en bloque. Además, es la versión provincial de la ley kirchnerista de educación aprobada por el Congreso nacional (el argumento que dieron los tres bloques K en la Legislatura cordobesa para votarla).
Las palmas se las llevó la representante del bloque del Partido Comunista y el Peronismo Militante, kirchneristas, mientras, en la calle, un joven militante del MUI (PC en la universidad) era brutalmente apaleado por la cana.
La conducción celeste de la UEPC, el sindicato docente -kirchnerista hasta los tuétanos- sumó de entrada su apoyo a la ley.
La oposición en el recinto de parte de radicales y juecistas fue para la versión taquigráfica. Sus legisladores integraron el consejo de políticas educativas que armó el anteproyecto, y nunca alertaron sobre lo que ahí se trataba. Sus organizaciones estudiantiles fueron las grandes ausentes de la lucha estudiantil.

Secundarios y universitarios
La movilización del 15 es la continuidad de una lucha que lleva tres meses. Fueron los estudiantes secundarios con la toma de las escuelas, por el estado catastrófico de los edificios, los que impusieron el debate de la ley y los que rápidamente señalaron sus aspectos más reaccionarios. Tras ellos se organizaron los padres, los universitarios y un sector de la docencia. La acción de los estudiantes puso contra la espada y la pared a un gobierno que pensaba presentar esta reforma como un gran avance para la comunidad educativa.
En el movimiento estudiantil se impuso el método de la asamblea y la acción directa, sorteando una tras otras las maniobras del gobierno. Se pusieron en pie centros de estudiantes, cuerpos de delegados, la recientemente conformada CES (Coordinadora de Estudiantes Secundarios) y una asamblea interestudiantil.
La movilización desarrollada minutos después de la represión fue aún más grande y se impuso al gobierno la liberación de los doce detenidos en apenas horas y desde el propio centro de detención.
La interestudiantil resolvió, en una asamblea masiva el viernes 17, movilizar fuertemente el 20 de diciembre, levantando junto a los trabajadores las banderas de la lucha por la educación, y preparar mediante intervenciones, asambleas y un encuentro educativo a fines de febrero el plan de lucha con el que comenzaremos el año 2011. Los objetivos de este plan de lucha son:
• Anulación de la nueva ley de educación.
• Defensa de una educación pública, laica y gratuita.
• Cumplimiento de todas los compromisos de reparación de escuelas.

Cintia Frencia

Uruguay

Por Tribuna Docente - 23 de Diciembre, 2010, 10:10, Categoría: Internacionales

APOYO A ADEOM DE LOS TRABAJADORES DE ENSEÑANZA SEUNDARIA

Becarios de Secundaria publicó en el grupo "Apoyo a Adeom contra el bloque patronal FA-Blancos-Colorados" (17 de diciembre de 2010).

Montevideo, 15 de diciembre de 2010
Frente al decreto del Poder Ejecutivo para el desalojo de las ocupaciones de edificios públicos por medio de la fuerza policial y las medidas ya adoptadas en el marco de su aplicación. Sumado al decreto de esencialidad del servicio de recolección de residuos y servicio de guardavidas por parte de la Intendencia Municipal de Montevideo.
La asamblea de la Asociación de Trabajadores de Enseñanza Secundaria:
Rechaza estos decretos como un paso más en la profundización de las medidas represivas contra las luchas de los trabajadores y el movimiento popular que viene llevando adelante el gobierno, profundizando la política neoliberal de los anteriores.
Expresamos nuestro absoluto rechazo al decreto de esencialidad, propio del "pachecato", que aplica la administración de la IMM contra la justa lucha de Adeom. Esta medida cuenta con el respaldo unánime del gobierno, el MTSS autoriza el pedido de esencialidad de la IMM, movilizan la policía para ocupar durante toda la noche los lugares de trabajo, acentuando una política de criminalización y represión contra los trabajadores en lucha. Llegando incluso a movilizar las Fuerzas Armadas para asumir tareas en la ciudad. Rechazamos cualquier medida que tome el gobierno contra los trabajadores por el incumplimiento de este decreto.
Denunciamos la campaña que se hace desde el gobierno -con el apoyo de los grandes medios de comunicación- y encabezada por el propio presidente Mujica de ataque a los trabajadores municipales y a los estatales en general, en un intento de dividir a los trabajadores.
La justa lucha del sindicato de Adeom se da en el marco de la aprobación del Presupuesto quinquenal y busca impedir la rebaja salarial que quiere imponer la IMM, un reajuste semestral por IPC y no otorgar crecimiento salarial.
Vemos con preocupación cómo el Poder Ejecutivo no protege las garantías sindicales que establece la propia constitución en su artículo 57, así como la violación de convenios internacionales emanados por la OIT, ratificados por nuestro país.
Rechazamos estos decretos entendiendo que restringir el derecho a ocupar lesiona implícitamente el derecho a la huelga establecido por la Constitución y pone en riesgo la propia libertad sindical y gremial, golpeando a los trabajadores que en su lucha se propongan la legítima y justa medida de ocupación. Pero, además, advertimos el peligro de la extensión de éste decreto al sector privado, tal como lo están solicitando las patronales, que como era de esperar aplaudieron la medida represiva del gobierno.
Ratificamos con firmeza nuestro compromiso solidario con las luchas de todos los trabajadores -especialmente con el sindicato de Adeom Montevideo- por salarios, por mejores condiciones laborales y contra todo tipo de represión sindical y gremial.
Abajo la esencialidad y la militarización.
Esencial es el salario digno del trabajador.
¡Arriba los que luchan!

Ates (Asociación de Trabajadores de Enseñanza Secundaria)

Boletín electrónico AGD UBA 17/ 12

Por Tribuna Docente - 19 de Diciembre, 2010, 9:49, Categoría: Universitarios

LUNES 20 DE DICIEMBRE
A DOS MESES DEL ASESINATO DE MARIANO FERREYRA Y A NUEVE AÑOS DEL ARGENTINAZO: MOVILIZACIÓN A PLAZA DE MAYO

SUMARIO
1. Fechas de cobro de aguinaldo y salario de diciembre
2. Descuentos de DOSUBA. El proyecto de la AGD pasó a Comisión de Presupuesto
3. A 35 años del golpe genocida. AGD presentó un Proyecto para que todos los archivos en la UBA contribuyan a los juicios contra los represores y al cabal conocimiento de la verdad
4. El Consejo Superior de espaldas a la democratización de los Colegios.
5. Nuevo convenio para el CUD. Un paso adelante
6. Un concurso escandaloso. Persecución gremial y política en Psicología
7. Repudio a la represión contra los estudiantes cordobeses y a la agresión contra trabajadores de Santa Cruz
8. Pedido solidario para tratamiento de rehabilitación de Roxana Randi

1. Fechas de cobro de aguinaldo y salario de diciembre
Según nos han informado del Rectorado, el aguinaldo estará depositado el 23 de diciembre y el salario del mes se cobrará a partir del 1º de enero.

2. Descuentos de DOSUBA. El proyecto de la AGD pasó a Comisión de Presupuesto
AGD presentó el miércoles en la sesión del Consejo Superior un proyecto de resolución que plantea la derogación de la resolución 1409/10 (antecedentes, normas conexas y complementarias), la que, al imponer un “monto mínimo” de $80 de aporte a la obra social, implica un descuento salarial que supera el aporte general del 3% establecido por Ley 24.741.
La resolución, que reclamamos se derogue, afecta al salario de todos los cargos docentes, con dedicación simple cualquiera sea la antigüedad (salvo para titulares comprendidos hasta los 20 de antigüedad) y con dedicación semiexclusiva en una escala que va de los adjuntos (con cuatro años de antigüedad) hasta los ayudantes de primera (con 12).
Como además, el descuento se aplicó con retroactividad a un mes los primeros en advertir esta confiscación fueron los docentes auxiliares con una dedicación simple, de primera y de segunda, quienes sufrieron descuentos de más del 10% de su salario.
El proyecto no fue tratado sobre tablas, pero se derivó a la Comisión de Presupuesto, donde la AGD participará para lograr la derogación de esa resolución, para ratificar que el aporte no debe superar el 3% del salario, para que se publique el estado de egresos e ingresos de Dosuba y se constituya una comisión con representación gremial, para solicitar los fondos públicos que sean necesarios a fin de garantizar el financiamiento público de la obra social. Es decir, para que no seamos los trabajadores docentes y no docentes los que financiemos sus eventuales déficits.
Ver proyecto

3. A 35 años del golpe genocida. AGD presentó un Proyecto para que todos los archivos en la UBA contribuyan a los juicios contra los represores y al cabal conocimiento de la verdad
La gremial presentó otro proyecto, que también logramos que ingresara a la Comisión de Interpretación y Reglamento, para que, entre otros puntos, se instruya a todas las unidades académicas, hospitalarias, institutos, museos, escuelas u otras dependencias, a que pongan a disposición toda documentación relevante, legajos, etc., en relación con los integrantes de la UBA desaparecidos y asesinados por la dictadura genocida.
Desde su fundación, la AGD no solo participó activamente de las movilizaciones del 24 de marzo y en defensa de las libertades democráticas sino también desarrolló una minuciosa tarea de relevamiento de los docentes universitarios detenidos y asesinados en el período de 1974 a 1983, la triple A y la dictadura militar. En esa tarea, que acompañó la de otros tantos compañeros como Adriana Calvo e Inés Izaguirre, la AGD se presenta como querellante en todos los juicios abiertos contra los genocidas en memoria y por el juicio y castigo de los docentes.
La aprobación de este proyecto –que se tratará en Comisión y donde participará activamente la AGD- permitirá recuperar una enorme cantidad de información para reconstruir historias de vidas, también desaparecidas, y para recopilar datos clave que aporten más pruebas por el juicio y castigo de los genocidas.
Ver proyecto

4. Consejo Superior de espaldas a la democratización de los Colegios.
Desde 2007, docentes, estudiantes, no docentes y padres de los colegios preuniversitarios –particularmente la Escuela Carlos Pellegrini- desplegaron una enorme lucha por la democratización del gobierno bajo la consigna “Ningún Rector del Consejo Superior”. Desde entonces cada avance de esta movilización –la firma del acta, la constitución de consejos resolutivos, la garantía de estabilidad laboral, entre otros- fue respondida con cada vez más restricciones por parte del Rectorado y del Consejo Superior para limitar los derechos de docentes, estudiantes y no docentes.
La última sesión del CS terminó de coronar el escándalo. La mayoría de la comunidad de ambas escuelas había denunciado los mecanismos bajo los cuales se convocaba a elección. En lugar de una elección plena y directa, el CS había resuelto una elección limitada a los consejos resolutivos, con voto secreto, del cual saldría una terna cuyo candidato sería elegido por el Rector. Con todo, participaron y se pronunciaron por proyectos y candidatos que representaban la voluntad mayoritaria.
El Rector propuso los candidatos… menos aceptados y hasta rechazados ampliamente por la comunidad de los dos colegios. En una sesión donde poco se argumentó a favor de estas “postulaciones”, donde los consejeros estudiantiles pidieron que se otorgara la palabra al representante de la AGD Pellegrini (a quien no se le permitió intervenir), donde los docentes y estudiantes de ambas escuelas que se movilizaron al Rectorado no pudieron pasar las vallas dispuestas a ambos lados de la calle Viamonte y ni siquiera autorizaron el ingreso a una delegación para entregar una declaración, que finalmente fue repartida a cada consejero por los respresentantes de AGD (ver Declaración de AGD Pellegrini y Centro de Estudiantes); decíamos, en esa sesión se levantaron 17 brazos para apoyar lo impresentable.
El reclamo por la democratización del gobierno de los colegios y, más ampliamente, del gobierno universitario, sigue ahora más vigente que nunca.

5. CUD. Nuevo convenio. Un paso adelante
Como venimos informando, desde hace tres meses el Centro Universitario de Devoto (CUD) estaba intervenido por el Servicio Penitenciario Federal a partir de una resolución del Ministerio de Justicia. Con la excusa de una medida judicial contra uno de los estudiantes –posteriormente trasladado- se pretendió desmantelar una experiencia educativa de más de 25 años.
La huelga de hambre de los estudiantes, los petitorios, declaraciones y marchas de los docentes del CUD, sus graduados, la FUBA y la AGD, lograron revertir una política que se viene manifestando también en otras unidades penales (Marcos Paz, por ejemplo) y reestablecer el funcionamiento pleno del CUD.
El convenio firmado estaría garantizando el funcionamiento de las clases en el CUD, los talleres extracurriculares, los elementos de trabajo de la Universidad (el reintegro de las computadoras de Exactas incautadas por el SPF), entre otros.
Sobre la base de este primer paso, la AGD sigue reclamando la derogación de la Resolución del Ministerio de Justicia.

6. Psicología. Un concurso escandaloso
La AGD UBA se solidariza con los docentes de Psicología y su gremial interna y denuncia la política de hostigamiento y persecución gremial y política en su contra por parte de la agrupación oficialista Convergencia Académica, Mayoría de Graduados, parte fundamental de la actual gestión de la Facultad.
Los ataques macartistas y claramente persecutorios –de los que hay pocos antecedentes en la discusión política de la universidad- son la respuesta a las denuncias, absolutamente documentadas, de docentes de una cátedra cuyos concursos se han desarrollado en un marco de arbitrariedad, parcialidad manifiesta hacia los candidatos “oficiales” y acciones contrarias hacia los candidatos que se vienen desempeñando en la cátedra como parte de un equipo de trabajo de casi veinte años.
Las denuncias aluden a jurados que intervienen con aplausos para celebrar la clase de su candidato y llegan al inédito antecedente de renunciar a su función en un concurso con todas las clases de oposición ya dadas y con un dictamen ya presentado, y de otro, el día que, entre otros docentes, debía dar su clase una dirigente del gremio.
La AGD UBA repudia estas acciones persecutorias, reclama la sustanciación de los concursos con los jurados suplentes, que se garantice la máxima transparencia e imparcialidad y la defensa de la estabilidad de los docentes frente a las maniobras claramente discriminadoras del jurado. Llamamos a la gestión de la Facultad a que se pronuncie por estos reclamos y se exija el cese de toda persecución.
Por su parte, la AGD asistirá legalmente a los docentes afectados para iniciar una campaña no sólo de denuncia política sino para intervenir judicialmente frente a la gravedad de estos hechos.
Ver declaraciones de AGD Psicología y de Consejeros de la Facultad

7. Repudio a la represión contra los estudiantes cordobeses y la agresión a los trabajadores de Santa Cruz
La AGD se suma al repudio de gremios docentes, centros de estudiantes, organizaciones sociales y políticas a la represión policial en Córdoba contra una enorme movilización estudiantil que protestaba contra la reforma “antieducativa”, impulsada por el gobernador Juan Schiaretti. La reforma, finalmente aprobada, abre las puertas al financiamiento privado e introduce la educación religiosa en carácter de opcional para las escuelas públicas. Frente a los reclamos que desplegaron grandes movilizaciones estudiantiles, de manera contemporánea a las que en Buenos Aires llevaban adelante los secundarios y universitarios, la reforma ratifica la continuidad de una política privatizadora y contraria a los principios de la educación pública, laica y gratuita.
Asimismo, AGD repudia la salvaje agresión por parte de una patota del sindicato de la UOCRA, en la provincia de Santa Cruz, contra trabajadores docentes y estatales que se movilizaban en reclamo contra la reforma previsional que se discutía en la legislatura.
Una vez más, las patotas llevan adelante tareas de relevo de las fuerzas policiales para reprimir, agredir y amedrentar la movilización de los trabajadores.
Denunciamos estas acciones y reclamamos a los gobiernos nacional y provincial el inmediato esclarecimiento de este brutal acto y el castigo a los responsables.

8. Pedido solidario para tratamiento de rehabilitación para Roxana Randi
Roxana Paola Randi, estudiante de Sociales y hermana de una docente de medicina, necesita acceder a un costoso tratamiento de rehabilitación a partir de un accidente que le produjo hace 5 años una lesión medular. Para poder reinsertarse socialmente –una estudiante enormemente activa en la Facultad- necesita cubrir el tratamiento en el Centro Internacional de Restauración Neurológica de Cuba. Para ello necesita reunir 15 mil dólares.
Para ayudar a que Roxana Paola Randi acceda a realizar el tratamiento en Cuba, pueden hacer un depósito en:
Caja de Ahorro en Pesos Nº 074-151592,
Nro de CBU: 191-0074255107401515921
Banco Credicoop.
Ver carta de Roxana

Asociación Gremial Docente (AGD) de la UBA
Marcelo T. de Alvear 2230, Of. 207
agd@mail.fsoc.uba.ar
www.agduba.org.ar

Informe PISA

Por Tribuna Docente - 17 de Diciembre, 2010, 23:02, Categoría: General

LA DEVALUACION EDUCATIVA IMPACTA EN LAS EVALUACIONES DE SU CALIDAD

Los resultados del informe Pisa (Evaluación internacional de Estudiantes) -realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en 2009, sobre alumnos de 15 años de 65 países- arroja un retroceso de Argentina del puesto 53 (en 2006) al puesto 58, o un retroceso de 20 puntos (de 418 a 398), si se comparan los resultados de 2000 y 2009 (La Nación, 7/12).

Mientras los diarios se ocupan de magnificar el retroceso citando números diversos, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y otros funcionarios minimizan los resultados (Clarín, 8/12). El oficialismo cambia las fechas de comparación, lo que implica una confesión de que seguimos atrás de la década del '90.

Que en Argentina los efectos devastadores de 2001 continúen en pie muestra el contenido social de la ‘recuperación' kirchnerista: un restablecimiento de las condiciones de beneficios para el capital a partir de un descenso histórico del nivel social de las masas. Es lo que se manifiesta igualmente en el desarrollo del trabajo precario o en la crisis abismal de la vivienda o de la salud. La existencia de alumnos que cursan más años de los esperados refleja el crecimiento de la repitencia, el ingreso tardío en la escuela y el regreso a los estudios después de un período de abandono. Estos resultados ponen en evidencia el fracaso rotundo de la reforma educativa, la que primarizó la escuela secundaria tanto en materia de estructura (incorporando años de la secundaria a la primaria) como en materia de contenidos, devaluando notoriamente los programas. Aún después de las reformas, la repitencia, la sobre-edad y el abandono crecen, lo que refleja un doble fracaso.

La nueva Ley de Educación Nacional intenta disimular esta realidad. Un curioso argumento de Sileoni es que la incorporación de más alumnos al sistema explica la baja en los resultados. El pez por la boca muere: aumenta el número de alumnos sin que se construyan nuevas escuelas, sin arreglar los edificios existentes, sin mejorar los salarios y condiciones de trabajo de los docentes, y sin becas para asegurar las condiciones de acceso a la educación. Los reclamos insistentes de los empresarios para que se dé más atención a la educación reflejan el interés por conseguir subsidios y exenciones impositivas para inversiones en el rubro, en especial la enseñanza privada o clerical. La asignación universal por hijo no puede considerarse una beca, ya que es insuficiente hasta para alimentos.

Los gobiernos utilizan sus fracasos para echar la responsabilidad sobre los docentes y rápidamente descontar los días de paro o avanzar en métodos de flexibilización en la contratación al estilo finlandés.

La situación educativa sólo va a mejorar, en primer lugar, si se produce un cambio en las condiciones sociales. Luego, si se aumentan el presupuesto educativo; las partidas para infraestructura; nuevas escuelas y para becas, y si se aumenta el salario docente al monto de la canasta familiar, para que todos los docentes puedan trabajar en un solo cargo. Eso producirá resultados en la calidad educativa y no hará falta reinterpretar las estadísticas.

Romina Del Plá

Correo de Lectores

Por Tribuna Docente - 17 de Diciembre, 2010, 23:01, Categoría: Capital

CARTA DE UN MAESTRO DE SOLDATI

...Con infinita rabia y profundo dolor quiero compartir algunas palabras sobre lo que está pasando a pocas cuadras de la escuela donde trabajo.
No puedo hacer análisis macroestructurales ni quiero despotricar contra el fascista infradotado, simplemente contar que allí están, bajo toldos deshilachados y tapados por los mosquitos y el fango, las familias de tres alumnas mías.
Melanie reaparece hoy en la escuela, después de una semana, y me cuenta que su mamá y su papá, costureros de 20 horas por día, decidieron ir por un pedazo de tierra porque ya no aguantan más pagar el alquiler de 800 pesos por las dos míseras piezas del hacinamiento donde viven con sus cinco hijas en la Villa Cildáñez. Dice que el dueño les cobra además 10 pesos por cada día que se atrasan en la renta. "Y encima dice que es cristiano", sentencia.
Mónica me cuenta que su madre resistió todas las tinieblas de la noche desde el viernes en la precaria carpa que se armó con sus manos de obrera. Ayer no durmió bajo la lona: se la prestó a otra madre que aguantaba el viento con su niña aferrada al pecho. Y hoy, en la clase, Mónica nos pregunta a todos, juro que textual: "yo no entiendo por qué la policía en vez de estar defendiendo a la gente se dedica a perseguir y matar a sus hermanos".
Aylén ya no tiene miedo. Está acostumbrada porque los domingos recibe el amanecer en La Salada, contando las monedas que le dejó el fin de semana. Siempre callada, hoy se desviste las vergüenzas para explicarnos que no hay robo y sí necesidad.
Melisa cuenta que en esos terrenos del parque hace años que hay olor a muerto. Suele ella encontrar algunos huesos y más de una vez tuvo que escapar del horror de los cadáveres. Varios dicen que sí: todos saben que allí descartan los fiambres chorros y yutas. Ese baldío, cementerio del fin del mundo, es el "espacio público" que los hipócritas dicen defender.
Kevin nos cuenta, casi entre lágrimas, que desde su terraza de la Villa 20 quiso ver, pero no pudo: lo cegó el humo de la furia y la represión.
Los demás escuchan, preguntan, comprenden porque viven igual. En medio de la intensa charla, Nicole se hace una pregunta sincera: "Yo no sé si esa es la manera de conseguir una casa". Y Ariana impecable, vocera de muchos, comparte: "Yo tampoco sé si es la manera, pero lo que es seguro es que no lo hacen porque les gusta sino porque no les queda otra. ¿Qué harían ustedes si no tienen lugar donde vivir con sus familias?".
Y vuelvo a jurar que el parlamento es casi textual.
Esto es algo de lo que pasó en el aula de quinto de la escuela 15 hoy por la mañana.
Y esto es también algo de lo que no pasó: ninguno le echó la culpa a los bolivianos, ninguno se quejó porque sí paga sus impuestos, ninguno temió porque le vayan a ocupar también el Parque Avellaneda, ninguno pensó que hay "vecinos" por un lado y "usurpadores" por el otro, ninguno pidió la policía para sentirse más tranquilo.
Eso es todo. Gracias por dejarme compartirlo.

Horacio

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