Apuntes

Septiembre del 2011

Los Docentes de Bahía

Por Tribuna Docente - 29 de Septiembre, 2011, 12:28, Categoría: Bahía Blanca

EN PIE DE LUCHA

Una vez más se pone en pie de lucha la masa docente bahiense. Se reunió una asamblea extraordinaria de 700 compañeros, ante la negativa del gobierno a incluir el salario en la reapertura de paritarias.

Otro reclamo convocante es el rechazo a las reformas que pretenden implementar en Adultos y Especial, reduciéndoles los años de matrícula a los centros de adultos. Completa el panorama la aplicación de un nuevo reglamento de escuelas públicas y la Resolución 587/11, que pretenden imponer la flexibilización laboral de los preceptores. Son los primeros pasos del nombramiento anticipado de la “impulsora” de las escuelas del bicentenario, Silvina Gwitz, al frente de la Dirección General de Escuelas, en reemplazo de Mario Oporto desde diciembre.

El espacio destinado a la asamblea bahiense se vio desbordado por la concurrencia, que obligó a colocar sonido en la calle.

La primera moción fue apoyar los paros que los porteros convocaron para la semana siguiente. La comisión directiva de ATE (Verde) es renuente a juntar sus reclamos con los docentes, pero los auxiliares se presentaron por su cuenta en nuestra asamblea, para pedirnos que no hagamos su trabajo: servir la leche, higienizar los baños y las cocinas.

El pedido fue aplaudido, porque los docentes somos conscientes de que, supliéndolos, lejos de hacerles un bien a nuestros alumnos los perjudicamos, porque el gobierno avanza con un plan de mínimo presupuesto para la educación pública.

La segunda moción aprobada fue marchar el martes 27 al Concejo Deliberante, donde una comisión fue recibida para informar lo que está pasando en Adultos. Al finalizar, salimos a la calle y casi todos los presentes marchamos a la plaza.

Los medios de Bahía Blanca acudieron masivamente para reflejar lo que los docentes venimos denunciando.

Hay que profundizar este curso de movilización y lucha por el salario, contra las reformas antieducativas y por las escuelas. Unir la lucha con los auxiliares, y parar masivamente el miércoles 28 ante la convocatoria de Udocba, con nuestros propios reclamos y exigiendo a todos los gremios un plan de lucha. Bahía, tal vez, refleja el humor bonaerense que no tiene expresión porque el Suteba no lo canaliza ni mínimamente. Hay que transformarlo en el puntapié de un movimiento general de cara a la reapertura de paritarias.

Zulma (Bahía Blanca)

Comunicado de Tribuna Docente

Por Tribuna Docente - 28 de Septiembre, 2011, 18:26, Categoría: Buenos Aires

FRENTE A LAS GRAVES AGRESIONES A DOCENTE DE PERGAMINO

Las graves agresiones de que fuera objeto el docente Ricardo Fusco de la ESB 11 de Pergamino, rebelan la situación que atravesamos los docentes, junto a los alumnos y a los padres, como resultado del deterioro de la educación pública.

Los docentes somos la cara visible de las aulas superpobladas, las dificultades edilicias y las promesas incumplidas de acceso a una educación en retroceso.

Es la violencia del estado que se ejerce sobre toda la comunidad educativa la que termina manifestándose, en las situaciones de violencia entre alumnos o hacia los docentes, que crecen en forma alarmante en todas las escuelas.

La Feb ha convocado a un paro provincial en repudio a estas agresiones, al que ya se han sumado Suteba Escobar y Suteba Marcos Paz. Al igual que el paro de hoy miércoles que ha tenido un importantísimo acatamiento, la rapidez con que se difunde su convocatoria, es un síntoma del hartazgo de los docentes de ser culpabilizados de todos los problemas que atraviesa la educación pública, entre ellas la muletilla repetida por funcionarios varios de que no sabemos “contener” a los alumnos y a los padres. Los docentes no “contenemos”, educamos, y como parte de la comunidad educativa, sufrimos las consecuencias del deterioro creciente de la educación y las condiciones de vida.

Tribuna Docente se solidariza con el docente Ricardo Fusco, sus familiares y compañeros de trabajo. Tribuna Docente llama a apoyar el paro convocado por la Feb, al que se han sumado ya las seccionales de Suteba Escobar y Suteba Marcos Paz, reclamando la necesidad de que todos los sindicatos provinciales se sumen a la medida. En aquellas escuelas donde no se llegue a organizar la medida, convoquemos asambleas y reuniones, de docentes, alumnos y padres para reclamar en común las medidas necesarias para defender la educación pública que todos nos merecemos.

Tribuna Docente – Lista Rosa
28/9/11       14 hs.

Reglamento General de Escuelas Públicas:

Por Tribuna Docente - 24 de Septiembre, 2011, 10:53, Categoría: Buenos Aires

UNA FALSA DEMOCRATIZACION PARA AVANZAR SOBRE DERECHOS LABORALES DE DOCENTES Y AUXILIARES

Hace unas semanas, funcionarios de la Dirección de Escuelas, dirigentes del Suteba y la Feb y medios periodísticos varios anunciaban el envío al gobernador del nuevo Reglamento General de Escuelas Públicas. Este Reglamento que reemplazará al que data de 1958, es presentado como el instrumento que democratizará las escuelas, resultado del debate de la comunidad educativa. Una vez más una estafa gigante, porque la docencia en general, los alumnos y los padres, nunca fueron invitados a participar realmente en su elaboración. El eufemismo de poner un link en la página de la DGCyE (abc.gov.ar) para enviar sugerencias, no puede considerarse seriamente como un proceso de consultas ya que es oculto el mecanismo de consideración y selección de las mismas. La dirigencia de Suteba y Feb, haciendo gala de su absoluta subordinación al gobierno, han sido parte del contubernio para hacer pasar sin ningún debate ni conocimiento este "reglamento".
El dictado del decreto que lo ponga en vigencia por parte del gobernador Scioli, no alterará el actual deterioro de las escuelas, pero si traerá escondidos ataques latentes a los derechos laborales. Algunos ejemplos para tomar en consideración: En el artículo 16 dice que la actividad laboral docente se rige por el Estatuto del Docente, y al instante lo relativiza al considerar también válida toda otra norma que rija la actividad. O sea que lo que reconoce un instante lo desconoce en el otro. Lo mismo ocurre en el artículo 17 en relación a los auxiliares y restantes empleados públicos que se rigen por la ley 10430. En los artículos 38, 39 y otros, responsabiliza a los docentes de las políticas de cuidado hacia los alumnos en las condiciones edilicias existentes, o sea que carga a los docentes con las consecuencias posibles de los deterioros frecuentes en la infraestructura de los edificios. En el artículo 48 se expresa el carácter francamente antiestatutario, al transformar en obligatorio lo que pauta el artículo 75 del Estatuto sobre reemplazo del personal directivo ausente. Lo que el Estatuto no establece (la obligatoriedad de aceptación de ciertas responsabilidades), el Reglamento lo impone forzando la norma. De este modo por ejemplo, los profesores o preceptores que habitualmente deben hacerse cargo de turnos completos en escuelas donde no existe equipo directivo completo, no pueden deslindar responsabilidades. O sea se transforma en norma la flexibilidad  laboral.
En una provincia donde se habla de Centros de Estudiantes, pero se bloquea el funcionamiento de aquellos donde los estudiantes se organizan en forma independiente, y donde el eje de los funcionarios es transformar al  docente en culpable de todo lo que está mal, desde la violencia hasta el fracaso escolar, pasando por la deserción y abandono de la matrícula hasta el estado de los edificios, hablar de una escuela democrática no pasa de una coartada para seguir atacando los derechos laborales y la educación pública toda.
Los docentes seguimos soportando en nuestra espalda el peso de educación pública, sea con viejo o con nuevo Reglamento.

Resolución 587/11
No dejemos pasar el intento de flexibilización laboral a los Preceptores
El mes de julio trajo frío y un nuevo Régimen Académico para las Escuelas Secundarias. El detalle de una norma "informada" a directivos y docentes recién en agosto, que debe aplicarse con retroactividad a marzo, a ningún funcionario lo pone colorado, ni le supone un monumento a la improvisación. Hay varias "perlitas" aptas  para disimular que lejos de la inclusión total de los jóvenes como alumnos a partir de la declamada obligatoriedad, lo que prima es la deserción a gran escala.
Pero el nuevo Régimen académico vino acompañado de un fuerte ataque a los preceptores. La resolución 587/11 y la Comunicación Conjunta N° 3 que extrae sus conceptos, con un lenguaje adrede confuso e impreciso, deja abierta la puerta para que se le exija a los preceptores que den clase cuando se ausenta un profesor. Ante los reclamos y las denuncias de que se violenta el estatuto, muchos funcionarios se apresurarán a decir "que la norma fue malinterpretada", pero mientras tanto a muchos preceptores se les intentarán imponer esas condiciones, que la resolución NO PLANTEA, pero deja interpretar. La perfidia de los funcionarios y escribas se demuestra en que en los considerandos hacen alusión al reconocimiento de la tarea del preceptor como "frente a alumnos" y de allí derivarían que eso los obliga a dar clases, no de una materia, sino de 12 o 14. Lo que la resolución omite decir, es que el concepto "frente a alumnos" no fue una modificación de las tareas, funciones u obligaciones del preceptor que quedaron intactas, sino una aclaración necesaria a los fines jubilatorios, para que puedan acceder a la jubilación con 25 años de servicio y 50 de edad, igual que maestros y profesores. Antes de esa modificación el preceptor debía acumular un mínimo de 30 años de servicio y 55 de edad para poder jubilarse.  
La resolución no puede modificar lo establecido en el acuerdo paritario N° 4 del 14 de agosto del  2007, que con el mismo nivel del Estatuto, establece las funciones del preceptor. En el inciso e) del artículo 3 (Funciones generales) establece: "Participar – desde su función específica- en la tarea  pedagógica que se desarrolla en la institución escolar, en relación con los grupos de alumnos a su cargo y a las familias de los mismos". La función específica es de acompañamiento, no de enseñanza en reemplazo de los profesores.

Corresponde por lo tanto rechazar cualquier intento de flexibilizar aún mas la tarea de los preceptores, impugnando las interpretaciones que modifican las obligaciones ya excesivas de los preceptores. Al mismo tiempo exigir el nombramiento de un preceptor por curso, y el nombramiento de profesores suplentes con listados de escuelas para las suplencias de una semana (aplicar el Decreto 258/05 a los profesores). Ese sería un verdadero plan de Contingencia Pedagógica y no la sobrecarga y flexibilidad laboral de los preceptores.

TRIBUNA DOCENTE - LISTA ROSA
En el FRENTE DE IZQUIERDA Y DE LOS TRABAJADORES

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Inmediata Reapertura de las Paritarias

Por Tribuna Docente - 24 de Septiembre, 2011, 10:49, Categoría: Buenos Aires

ASAMBLEAS POR ESCUELA PARA ORGANIZAR EL PARO DEL 28 DE SEPTIEMBRE

El salario inicial de los docentes, pactado en las paritarias de marzo por el Frente Gremial (Suteba- Feb) es de $ 2400, casi  igual al misérrimo salario mínimo que Moyano y Yasky pactaron con la presidenta hace unas semanas. En toda la escala salarial, la inflación ha pulverizado a nuestros salarios, gran parte de los  docentes no cobran el salario familiar, porque para sobrevivir deben tener dos y hasta tres cargos, y superan el tope impuesto por el dedo cristinista.
Es en estas condiciones que el gobierno dejó trascender que pretende que el tope de los aumentos salariales del próximo año no supere el 18 %. La burocracia sindical de Ctera-Suteba es la principal garante de este ataque al salario docente, por medio del vaciamiento sindical.
El otro aspecto, a cinco años de la aplicación de las leyes K de educación, es el enorme deterioro de la escuela pública y de las condiciones laborales docentes:  Argentina ocupa los peores lugares de los rankings de educación en América Latina y en el mundo, las escuelas están derruidas (en la provincia de Buenos Aires más de 60% de las escuelas tienen graves problemas de infraestructura), no hay jardines para garantir la educación inicial desde los 4 años, las escuelas secundarias no tienen  edificios y funcionan compartiendo la escuela con la primaria, la educación superior carece de edificios propios y las carreras se han devaluado y se cierran permanentemente, y al igual que la universidad, están bajo la órbita de la menemista Ley de Educación Superior, que jamás fue derogada, la violencia escolar crece y la deserción es enorme.
Un tercer aspecto es que están saqueando los recursos del IPS y poniendo completamente en riesgo la jubilación de la docencia bonaerense.
En este cuadro, además, el gobierno de Scioli está destruyendo la Educación de Adultos, reduciéndoles los años de matrícula a los centros de adultos. Completa el panorama la aplicación de un Nuevo Reglamento de Escuelas Públicas y la Resolución 587/11que es el intento de flexibilización laboral a los Preceptores. La flexibilización laboral docente y la privatización encubierta que impulsa el gobierno Scioli, se plasma en el nombramiento anticipado de la "impulsora" de las escuelas del Bicentenario Silvina Gwitz, al frente de la Dirección General de Escuelas en reemplazo de Mario Oporto desde diciembre.
La dirección Celeste, convertida en funcionarios, ha dado la espalda a todos los reclamos y problemas que aquejan a la docencia.
El 28 de setiembre hay un paro provincial. Tribuna Docente convoca a los compañeros a discutir en asambleas de escuela la organización del paro, por los siguientes puntos:

• Reapertura de las paritarias. Ningún tope salarial ni de las asignaciones familiares. Salario igual a la canasta familiar por un cargo. Básico de emergencia de $ 3500. Ninguna suma en negro. Basta de impuestos al salario, anulación del impuesto a las "ganancias".
• Defensa de la educación de adultos. Basta de flexibilización laboral, no a la Resolución 587/11 contra los preceptores.
• Jubilación del 82% móvil con 25 años de servicio sin límite de edad. Defensa del actual régimen previsional. No al saqueo del IPS.

TRIBUNA DOCENTE -  LISTA ROSA    
información@tribunadocente.com.ar
23-09-11

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Jubilados Docentes Invitan

Por Tribuna Docente - 23 de Septiembre, 2011, 19:27, Categoría: General

MESA DEBATE

Tal como se resolviera en la última asamblea, se llevará a cabo una mesa debate sobre el tema jubilatorio en el marco de la lucha por del 82% móvil y la aplicación plena de la ley 24016 con la participación de:

- Dr. Eugenio Semino, Defensor de la Tercera Edad.
- Gabriel Solano, candidato a Diputado Nacional por el Partido Obrero en el Frente de Izquierda y de los Trabajadores.
- Lucrecia Monti, candidata a Diputada por el Frente Popular.

Si tenés familiares o amigos a quienes les interese el tema podés invitarlos.

JUEVES 29 DE SEPTIEMBRE 17 hs. LIBERTAD 581

DOCENTES JUBILADOS UNIDOS Y EN ACCIÓN

¡Tienen Cinco Décadas y Quieren Jubilarse!

Por Tribuna Docente - 23 de Septiembre, 2011, 19:25, Categoría: Santa Fe

¡QUIEREN JUBILARSE CON 25 AÑOS DE SERVICIO!

 Sin contradecir a Arjona, pero sí al Ministro de Trabajo, nuestras compañeras tienen cinco décadas y... ¡QUIEREN JUBILARSE CON 25 AÑOS DE SERVICIO!
 
El ministro de Trabajo de la provincia de Santa Fe, Carlos Rodriguez, ha pretendido, con una ironía, descalificar el reclamo extendido de la docencia de la jubilación a los 25 años de servicio, sin límite de edad y con el 82 % móvil, con la apelación a la famosa canción de Arjona de “señora de las cuatro décadas” (La Capital on line, 22/9)
Como no podría ser de otra manera, ya que se trata de un funcionario del gobierno de la provincia, ha tomado partido por la patronal, a pesar de que en su calidad de Ministro de Trabajo, tiene que arbitrar sobre todos los conflictos gremiales. Pero, además, trata de confundir, cuando la mayoría de nuestras compañeras, alcanzan los 25 años de servicio, después de los 50 años.
Por otra parte también  “las señoras de cinco décadas” se encuentran en su madurez, aunque se enferman, por un sistema del cuál él es también responsable.
¿O será que tiene “pingüinos en la cama”?.
VAMOS CON EL PLAN DE LUCHA DOCENTE POR LA JUBILACIÓN A LOS 25 AÑOS DE SERVICIO, SIN LÍMITE DE EDAD, CON EL 82 % MÓVIL.
 
“Muni” Finkelstein
TRIBUNA DOCENTE (22/9/11)

La "Cuota Solidaria"

Por Tribuna Docente - 22 de Septiembre, 2011, 19:16, Categoría: Buenos Aires

"PARITARIAS" DOCENTES

En materia salarial, asignaciones e impuesto a las ganacias, con las manos vacías. Que el Frente Gremial rompa con Scioli-Oporto-Gvirtz (futura Directora Gral. de Cultura y Educación y promotora de la educación al servicio de las empresas).
Lo que no se olvidaron de presentar fue un proyecto para que le descuenten a todos los docentes cuando se firme un convenio.

A continuación noticias de Diario el Día de La Plata 20-09-2011

Docentes reclaman el paso de sumas adicionales al básico
El frente gremial bonaerense también pidió en la reunión paritaria que se abra la discusión salarial. El gobierno no respondió

Representantes de los gremios de docentes bonaerenses se reunieron ayer con las autoridades del Gobierno provincial en una paritaria donde hubo ocho acuerdos laborales, pero también se reclamó tratar el tema salarial, rubro en el que solicitaron que "las sumas adicionales y las que se pagan en negro pasen al salario básico", indicaron fuentes sindicales.
Roberto Baradel, secretario general del Sindictao Unificado de Trabajadores de la Educación bonaerense (Suteba), dijo que "puntualmente se reclamó la mejora en la calidad y composición del salario, que se terminen las sumas en negro y también que se incorporen montos extras al básico".
Estuvieron presentes en la reunión que se realizó por la mañana en 56 entre 17 y 18, el director General de Escuelas, Mario Oporto; el ministro de Trabajo, Oscar Cuartango, y la viceministra de Economía, Nora de Lucía. Por el lado de los maestros participaron los cinco sindicatos que integran el Frente Gremial Docente (Suteba, Feb, Uda, Amet y los privados de Sadop), además de representantes de UDOCBA y UPCN.
"Pedimos la continuidad de las comisiones técnicas de Condiciones Laborales y Salud, y la reapertura de la Comisión Técnica Salarial", señaló Baradel en diálogo con este diario.
En caso de que el Gobierno provincial se niegue a discutir el aspecto salarial, el dirigente gremial advirtió: "definiremos dentro del Frente Gremial Docentes las acciones que llevaremos adelante. De todas maneras, no hubo una negativa contundente sobre esta cuestión. No hubo plazos, pero esperamos una respuesta cuánto antes".
"Así como no querían abrir la paritaria hace dos semanas y hoy tenemos paritarias, entendemos que tiene que haber convocatoria a las comisiones técnicas y si no veremos qué resolvemos en el marco del Frente Gremial", agregó.
INSISTENCIA
Por su parte, la presidente de la Federación de Educadores Bonaerenses (Feb), Mirta Petrocini, aseguró que van a "seguir insistiendo para que se reabra la discusión salarial.
"Planteamos la eliminación del tope de las Asignaciones Familiares y la cuarta categoría del Impuesto a las Ganancias, porque son factores que van en detrimento del salario docente", agregó.
Durante la reunión paritaria, donde el Gobierno provincial ya había adelantado que no estaba previsto que haya una discusión salarial, se firmaron ocho acuerdos relacionados con cuestiones de estabilidad y condiciones laborales de los docentes, además de la recategorización de los establecimientos educativos de la provincia de Buenos Aires.
"SATISFECHO"
En tanto, el director general de Cultura y Educación provincial, Mario Oporto, aseguró que está "satisfecho" con los acuerdos logrados ayer que incluyeron, además, la recategorización de establecimientos, entre otros.
"Ellos (los sindicatos) pidieron la continuidad de las tres comisiones técnicas y nosotros creemos que en su momento cada una se tiene que reunir para trabajar, y la salarial, va a ser en el momento adecuado previo a las próximas paritarias", explicó al término de la reunión.

El gobierno provincial aclaró a los gremios docentes que la discusión por un aumento salarial se había cerrado en marzo pasado cuando se otorgó el un incremento de sueldos por lo que no tiene previsto volver a debatir ese tema hasta fin de año.

Piden un nuevo aporte para los gremios
Las organizaciones que integran el Frente Gremial Docente bonaerense impulsan que se aplique en el sector un nuevo aporte a los sindicatos que se conoce como "cuota solidaria" y que, de establecerse, será pagado, por mitades, por los trabajadores y la patronal (en este caso, el Estado bonaerense).
Suteba, Feb y demás gremios del Frente docente dieron ayer un paso concreto en busca de la implementación de ese aporte que en la práctica significará mayores ingresos para los sindicatos: presentaron ante el ministerio de Trabajo de la Provincia, en el marco de las discusiones paritarias que se reabrieron ayer, un proyecto de ley que establece, justamente, la creación de esa "cuota solidaria".
"Lo que presentamos es un borrador, porque aspiramos a que haya un acuerdo con el gobierno, de modo que la ley sea impulsada por todos", dijeron fuentes sindicales consultadas.
Concretamente, los gremios docentes bonaerenses piden que se cree la "cuota solidaria" que se aplica desde hace unos años en varios ámbitos de la actividad privada y para los empleados públicos nacionales. Es un aporte para los sindicatos que se calcula como un porcentaje sobre la masa salarial que surja de los aumentos de sueldos que se establezcan en las negociaciones colectivas de trabajo (paritarias), y que se paga descontando una parte de ese porcentaje a los trabajadores y otra a la patronal (50% cada sector).
CARACTERISTICAS
Una característica saliente de la "cuota solidaria" es que, una vez establecida, se descuenta a todos los trabajadores que hayan recibido el aumento salarial, sean o no afiliados al gremio que participó de la negociación en que se definió esa mejora de los sueldos.
Por eso, los sindicatos que reciban este tipo de aporte deben otorgar determinados beneficios a todos los trabajadores a los que se les aplica el descuento sobre el sueldo por este concepto, sean afiliados o no.
Y en ese sentido, vale decir que la ley nacional que creó la "cuota solidaria" para gremios del sector privado y de ámbitos públicos nacionales establece que con esos ingresos los sindicatos deben desarrollar "programas deportivos, culturales, recreativos, de capacitación y formación" para todos los docentes.
En este marco, el proyecto de ley presentado ayer por los gremios docentes ante el ministerio de Trabajo provincial propone, en su único artículo, que "en la negociación colectiva del sector se podrán acordar cláusulas por las que se establezcan cuotas de solidaridad, aportes patronales y licencias gremiales, con los límites y alcances que establece la legislación vigente en la materia, las que tendrán validez tanto para los afiliados como para los no afiliados comprendidos dentro del ámbito de negociación involucrado".
De ese modo, los gremios no impulsan que en esa eventual ley se establezca la magnitud de la "cuota solidaria". Pero trascendidos confiables indican que los dirigentes sindicales impulsarían que el aporte sea del orden del 1% de la masa salarial que surja de los eventuales aumentos de sueldos, y que la mitad de ese monto sea descontado de los sueldos de los docentes y el otro 50% sea aportado por el Estado provincial.

23/09: Paro y Movilización

Por Tribuna Docente - 22 de Septiembre, 2011, 19:13, Categoría: Neuquén

NEUQUEN: PARO PROVINCIAL DE LA CTA
 
VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE
PARO Y MOVILIZACION PROVINCIAL
CONCENTRAMOS 10:30 HS. EN EL MONUMENTO

Recomposición salarial para cubrir la canasta familiar . 35% de aumento de emergencia al básico y sin cuotas

Derogación de la RESOLUCIÓN Nº 935. Titularización si condicionamientos a la reforma educativa, ni flexibilización laboral.

Abajo la Reforma antieducativa.

Pase a planta permanente de auxiliares

Restitución de las prestaciones médicas en el ISSN 

Derogación de la Resolución 705 que impone la nueva tarjeta BPN para jubiladas/os. Defensa del 82% móvil y la edad jubilatoria. Ninguna armonización con el ANSES.

Por la renuncia de la presidenta del CPE, Patricia Ruiz

ASAMBLEAS Y PLENARIOS PARA RESOLVER UN PLAN DE LUCHA

QUE NO TE CONFUNDAN: La dirección Celeste de Yasky en ATEN quiere devaluar la medida transformándola en un retiro. La convocatoria es a un paro provincial de la CTA y por lo tanto estamos cubiertos para sumarnos todos.

El viernes paramos y nos movilizamos.

La Marrón - Tribuna Docente
en la minoría de aten Capital y Plottier

Curso Gratuito

Por Tribuna Docente - 22 de Septiembre, 2011, 18:55, Categoría: Córdoba

ESTATUTO DOCENTE

Te invitamos al curso para conocer nuestros derechos y defender las condiciones de trabajo:
(Gratuito, por supuesto)

- ESTATUTO DOCENTE
- CRITERIOS BÁSICOS Y RECOMENDACIONES ÚTILES PARA ORGANIZAR Y ORIENTAR LA LUCHA POR NUESTROS DERECHOS EN NUESTROS LUGARES DE TRABAJO.

Sábado 24-9
11hs.: PRIMERA CLASE

ESCUELA LEOPOLDO LUGONES
ITUZAINGÓ Y RONDEAU

Lista FUCSIA

Inscribite: tribunadocente@gmail.com

TE ESPERAMOS

Equipos de Orientación Escolar

Por Tribuna Docente - 22 de Septiembre, 2011, 18:54, Categoría: Capital

VIVA LA LUCHA DE LOS EOE

La lucha de los profesionales de los Equipos de Orientación Escolar (EOE) condensa en un todo la resistencia contra las políticas llevadas adelante por los Gobiernos de Ibarra, Telerman y ahora Macri de vaciamiento de la Educación Pública. Cada uno de esas gestiones privó a los docentes de ese sector del derecho a participar de concursos vía su respectiva Junta de Clasificaciones (la correspondiente al Área de Servicios profesionales).

Ahora, Bullrich busca una excusa para esquivar el reconocimiento de la estabilidad laboral a 140 profesionales e impedir el ingreso inmediato de nuevos 180 profesionales, cuyos cargos se encuentran presupuestados y sub ejecutados desde hace años y que el conjunto de la Comunidad Educativa reclama de manera imperiosa.

Pero no queremos dejar de señalar el carácter cómplice de los diferentes bloques parlamentarios que se dicen "opositores al macrismo" y que no han tan siquiera emitido un apoyo a nuestros compañeros de los EOE, cosa que de manera masiva están en estos momentos haciendo Supervisores, Directores, Maestros y Profesores de todas las Aéreas y de todos los niveles educativos.

REGULARIZACION YA DEL AREA DE SERVICIOS PROFESIONALES
QUE LOS LEGISLADORES KIRCHNERISTAS Y DE PROYECTO SUR PRESENTEN YA UN PROYECTO DE TITULARIZACION DE TODOS LOS DOCENTES PRECARIZADOS INCLUIDOS LOS DOCENTES INTERINOS DE ESCUELAS MEDIAS Y SUPERIOR

20/9/2011
TRIBUNA DOCENTE
Lista Rosa

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