Apuntes

Octubre del 2011

3 y 4 de Noviembre

Por Tribuna Docente - 31 de Octubre, 2011, 9:58, Categoría: Buenos Aires

ORGANICEMOS EL PARO ESCUELA POR ESCUELA, POR AUMENTO DE SALARIOS, DEFENSA DEL IPS Y DE LAS CONDICIONES LABORALES Y PEDAGÓGICAS

El deterioro de nuestro salario es imparable. La inflación se ha tragado por completo el mísero aumento pactado por la burocracia de Suteba y del Frente Gremial a comienzos de año.

A ese deterioro de nuestros ingresos se suma el descuento salarial que sufrimos por el impuesto al salario que significa el descuento de “ganancias” para aquellos que, deslomándose en dos y hasta tres turnos, superan el tope irrisorio impuesto por el gobierno K de Cristina y Scioli.

Más todavía, el descuento salarial continúa cuando una cantidad importante de docentes no perciben (o cobran parcialmente) las asignaciones familiares. Es decir, el magro aumento pactado por Suteba, que es carne y uña con el gobierno, lo estamos pagando con nuestros descuentos y con la pérdida adquisitiva generada por la inflación.  

Mientras nos disminuyen el salario, tanto Cristina cuanto Scioli han anunciado más ataques contra la docencia y los trabajadores. En primer lugar, la presidenta ha establecido con su dedo que el año próximo los salarios deben tener un aumento máximo del 18 por ciento (casi diez puntos por debajo de la inflación actual) y  el presupuesto de la provincia de Buenos Aires no contempla aumentos salariales para los docentes y estatales. Es decir, hay una política para eliminar a las paritarias y transformarlas en una simple convalidación de un decreto de la presidenta o del gobernador.

Lo que sí contempla Scioli es  un tarifazo, como el impuestazo inmobiliario urbano, que será del 32,5% promedio, desde el 1 de enero. La medida involucra a 4.700.000 contribuyentes. En la misma sintonía, Scioli sigue robando los recursos del IPS, para hacer “caja” para el estado y subsidiar a empresas.

¿Y hay que recordarle, también, a la burocracia celeste el dramático amento de los episodios de violencia que estallan en las escuelas? Los docentes somos la cara visible de las aulas superpobladas, las dificultades edilicias y las promesas incumplidas de acceso a una educación en retroceso. Es la violencia del estado que se ejerce sobre toda la comunidad educativa la que termina manifestándose, en las situaciones de violencia entre alumnos o hacia los docentes, que crecen en forma alarmante en todas las escuelas.

Pero para Baradel y la burocracia del Suteba y del Frente Gremial, los docentes deben esperar. “Yo prefiero todavía no hablar de medidas de fuerza y sí hablar de exhortar a una convocatoria del gobierno al diálogo” (Declaraciones de Baradel publicadas en la página de Suteba).

Tribuna Docente convoca a la docencia de la provincia a parar masivamente los días 3 y 4 de noviembre y a organizar un plan de lucha con continuidad.

  • Inmediato aumento de salarios que compense lo perdido por la inflación de este año. Ninguna cifra en negro y todo el salario en el básico. Salario por un turno que cubra la canasta familiar.
  • Defensa del IPS. Defensa de los convenios jubilatorios docentes y del 82 por ciento móvil.
  • Construcción de escuelas, inmediata solución de los graves problemas de infraestructura que existen en las escuela.
  • La violencia que estalla en las escuelas es responsabilidad del estado, que ha destruido la infraestructura de las escuelas, y las condiciones sociales y económicas de nuestras familias. Inmediata respuesta a todas las necesidades de la comunidad educativa.
TRIBUNA DOCENTE - LISTA ROSA
informacion@tribunadocente.com.ar

30-10-11

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El Sindicato al Servicio de la Campaña de Cristina

Por Tribuna Docente - 28 de Octubre, 2011, 18:13, Categoría: Buenos Aires

SUTEBA MANDO FISCALES A OTROS DISTRITOS

La conducción celeste de Suteba colocó al sindicato al servicio de la campaña de Cristina Kirchner.

Resolvió por sí misma garantizar la “paz social”, luego de que el sciolismo prepoteó diciendo que no habría ningún aumento salarial en el curso del año.

Hizo un congreso en Mar del Plata, sin asambleas previas, sólo para declarar su profesión de fe kirchnerista y para sellar su acuerdo con Moyano.

Pero algo les preocupa

No es para menos. El 28 de septiembre hubo paro por aumento salarial, convocado por Udocba y cumplido por la mayoría de los docentes de la provincia que ni conocen a ese sindicato. El 29 de septiembre, otro paro contra la violencia que a todas luces impone el gobierno, cuando responsabiliza a los docentes del deterioro de la educación pública.

Seguramente, ésta es la razón para que mandaran fiscales para defender el voto cristinista -pero... moviéndolos de distrito.

A Hurlingham vinieron los de 3 de Febrero. Los de Hurlingham fueron a donde no fueran conocidos...

¿Querían tapar que son obsecuentes con el gobierno que reprime a los docentes de Santa Cruz, que no paga el 82% móvil y que ha congelado los sueldos?

Los docentes se encargarán de mostrar a los dirigentes de Suteba, a Scioli y a Cristina por dónde se rompe el hilo.

Nora Biaggio

190 Días de Clases

Por Tribuna Docente - 20 de Octubre, 2011, 11:37, Categoría: General

OTRO APRIETE DE CRISTINA CONTRA LA DOCENCIA

El ministro Sileoni anunció que el Consejo Federal de Educación aprobó la iniciativa del gobierno de imponer un calendario escolar de 190 días de clase. Sólo el año que termina tuvo a Neuquén, La Pampa, Jujuy, Chaco, Misiones, Corrientes, Entre Ríos y Santa Cruz entre las provincias en las cuales ese piso no se alcanzó, como consecuencia de los paros docentes en reclamo de salarios y de mejoras en las condiciones de trabajo y de las escuelas. Todas las huelgas docentes de estas provincias fueron perseguidas tenazmente por el gobierno K, y la emblemática lucha de los docentes de Santa Cruz recibió el ataque de las patotas sindicales y la represión más alevosa, cuando fueron a pedir al Ministerio de Educación y de Trabajo que dieran una salida al conflicto, que había creado el gobernador Peralta al cerrar las paritarias de la provincia unilateralmente.

El anuncio tan anticipado de los 190 días de clase, y el de que en los próximos años deben llegar a los 210, es un apriete contra los reclamos docentes y las huelgas, y un elemento más en el camino de establecer aumentos (miserables) por paz social y salario por mérito, igual que Macri en la Ciudad de Buenos Aires. Este chantaje es explícito. Antes del comienzo del ciclo lectivo actual, Cristina, en cadena nacional, atacó a los docentes de Neuquén, y los amenazó para que dejaran de hacer paros. No fue entonces, ni lo es el anuncio de hoy, un exabrupto. Cuando comenzó su gobierno, lo primero que planteó CFK fue “la instrucción de que los maestros, a cambio del aumento, se comprometan a cumplir el dictado de 180 días de clases durante el año y a no promover paros. La exigencia para condicionar el aumento salarial fue transmitida a los gremios en la reunión paritaria nacional, celebrada en el Ministerio de Trabajo, junto con funcionarios de gobiernos provinciales” (La Nación, 14/2/08).

En aquel momento, como ahora, tampoco cambió la actitud de la burocracia kirchnerista de Hugo Yasky. Como señala Sileoni, el anuncio de la imposición de los 190 días de clase tuvo una gran acogida en los gremios.

El clima de la docencia en todas las provincias es otro: a las provincias con conflictos más fuertes -antes mencionadas-, ya se sumaron las paros de los docentes santafecinos, contra el incumplimiento del 82% móvil con 25 años de servicio de parte de Binner; las masivas huelgas del 28 y 29 de setiembre en la provincia de Buenos Aires, por aumento salarial y en contra de la violencia en la escuela; el parazo y la enorme movilización de los docentes de la Ciudad de Buenos Aires, contra la eliminación del Estatuto Docente por parte de Macri.

Por lo tanto, el anuncio de los 190 días obligatorios nada tiene que ver con una preocupación pedagógica. Es un apriete del gobierno y de la oposición contra las luchas que se vienen en 2012.

Daniel Sierra

Exigimos Juicio y Castigo a TODOS los Culpables

Por Tribuna Docente - 19 de Octubre, 2011, 11:34, Categoría: La Matanza

A UN AÑO DEL ASESINATO DE MARIANO FERREYRA

El jueves 20/10 los docentes de La Matanza nos movilizamos a un año del asesinato de Mariano Ferreyra para exigir el juicio y castigo a TODOS los culpables.

Salimos a las 16 hs. en micro del la puerta de SUTEBA Matanza, Av. Pte. Peron 2941, San Justo.
Se entregaran constancia de actividad gremial (art. 115 b3)

TRIBUNA DOCENTE-LISTA ROSA CTERA
en la Lista Violeta,  Minoría Cons. Ejecutivo SUTEBA Matanza

Por Juicio y Castigo a TODOS los Culpables

Por Tribuna Docente - 19 de Octubre, 2011, 11:32, Categoría: San Martín/ Tres de Febrero

A UN AÑO DEL ASESINATO DE MARIANO FERREYRA

Marchamos de Congreso a Pza. De Mayo, sale Micro del local de San Martín (Pueyrredón y Ramón Carrillo) a las 16 hs. Se justifica inasistencia con 115 B.3
Cita en Congreso 17.30 hs.
 
TRIBUNA DOCENTE - LISTA ROSA

Sistemática Devaluación de la Educación Pública

Por Tribuna Docente - 14 de Octubre, 2011, 18:02, Categoría: General

EL GOBIERNO K PROFUNDIZO LA CRISIS EDUCATIVA

Desde hace ocho años, con un paquete propio de leyes K (Ley de Financiamiento, de Educación Técnica, de Educación Nacional, exigencia de 180 días de clase, Incentivo Docente, Pasantías) se avanzó en una sistemática devaluación y privatización de la educación pública. Según cifras del Indek, la repitencia en la educación secundaria trepó en un 50% y sólo el 18% de los jóvenes alcanzan un nivel secundario completo. Un informe conjunto del Cippec y la DGCyE, señala que en la provincia de Buenos Aires sólo el 15% de los jóvenes alcanza los 13 años de educación o más.

La futura ministra de educación de la provincia de Buenos Aires, ya designada, Silvina Gvirtz, es más contundente: en el quintil más pobre, el 24,8% de los alumnos repite en primaria, el 32% en la secundaria, y el 30% directamente abandona. Esto es resultado de una constante devaluación de los presupuestos educativos (cuyos recursos, como los de la Anses o la salud son destinados a pagar deuda externa o subsidiar a grupos capitalistas como Volkswagen o General Motors), de la adecuación de la escuela a las necesidades de las empresas (descalificación, mano de obra barata, pasantías) y de la sistemática pauperización de la clase obrera.

Privatización
En la provincia de Buenos Aires más del 40% de la matrícula está en la escuela privada (después de Capital, la jurisdicción en la que más ha avanzado la privatización).

El 75% de las escuelas privadas recibe subsidio estatal, la mayoría subvencionadas al 100 por 100, y en el caso de la educación confesional, todas subvencionadas al 100 por 100. Para los K que dicen que estamos en las antípodas de Chile, en el país trasandino la matrícula privada es del 50%, apenas un 10% más que en la Argentina.

Derrumbe de la educación secundaria
En estos ocho años, se ha triturado el colegio secundario. No hay edificios propios y la mayoría de las escuelas comparten edificio con las primarias.

La Ley de Educación Técnica, por otro lado, dejó la educación especializada en manos de las empresas, pasantías gratuitas incluidas, que les permiten armar escuelas propias de los grupos capitalistas por medio de las cuales forman y seleccionan a su mano de obra. Pero son las menos. La mayoría de las técnicas que no tienen interés para algún sector empresario se derrumban como el resto de las escuelas secundarias. Esto es así porque, como reconoció Filmus en un artículo en la revista "El Monitor", editada por el ministerio de Educación de la Nación, para las necesidades de mano de obra precaria que requiere el mercado laboral hoy, lo que aprenden los chicos en el secundario sobra. El Indek ratifica los dichos del ex ministro: En la industria manufacturera, sobre un universo de 1.247.708 trabajadores considerados en la muestra, sólo 263.000 tienen secundario completo; en el Comercio, sobre un poco más de 2 millones, apenas 506.000, y en la administración pública, sobre 922.000 empleados considerados, sólo 218.577. La política educativa K está al servicio del embrutecimiento y la desvalorización de la mano de obra, y es la causa de las crisis que explota al interior de las escuelas.

Los paros masivos de la última semana de setiembre en la provincia de Buenos Aires en reclamo de aumento salarial y contra la "violencia en las escuelas" (28 y 29), los paros masivos del Suteba Bahía Blanca y parcialmente del Suteba Escobar por los mismos motivos, el plan de lucha arrancado por la base docente a la burocracia celeste de Amsafe, en lucha contra Binner y a favor del 82% móvil con 25 años de servicio, las recientes huelgas y manifestaciones de los docentes de Neuquén conforman la reacción creciente de la docencia contra esta política de destrucción educativa.

Daniel Sierra

Ley de Pasantías:

Por Tribuna Docente - 14 de Octubre, 2011, 18:00, Categoría: General

MUNICIPALIZACION Y ESCUELA AUTONOMA

El decreto ley 1374/2011 de Régimen de Pasantías, de Cristina Kirchner, tiene el objetivo de poner a disposición de los empresarios mano de obra joven y barata, principalmente porque no se establece remuneración para los pasantes. El acuerdo de "cooperación", establecido en la ley, responde a una aspiración estratégica de la clase empresarial, que es subordinar la escuela pública al poder municipal y al lucro privado. La ley dice: "Es un convenio entre la ‘autoridad educativa nacional o jurisdiccional' con un ente colectivo (organismo de gobierno, cámara, federación o confederación empresaria) u ‘organización oferente' de pasantías de duración indefinida y por el cual se posibilita la realización de una gran cantidad de pasantías en diversas localidades (...) El presente acuerdo será aplicado en el ámbito de las jurisdicciones provinciales que lo firman, en adelante ‘las jurisdicciones', y en las que se vayan incorporando (...) Autoridad Educativa Jurisdiccional: refiere a la máxima autoridad educativa de cada jurisdicción (nacional, provincial o municipal)...".

Las pasantías en escuelas secundarias, sobre todo técnicas, funcionan en el país desde los años ‘90. Menem las puso en práctica junto con la Ley Federal de Educación, pero los funcionarios actuales reclaman una reglamentación que extiendan las pasantías entre la municipalidad y las empresas locales.

"Tenemos que poner al sistema educativo en función de lo que se produce en cada lugar, para que sea rentable para quienes producen", dice la revista ABC de la Educación (gobierno de Buenos Aires), año I, N° 1, abril de 2008. En el camino de la privatización de la educación pública, de su transformación en un negocio capitalista y en una fuente de lucro directa, la municipalización juega un papel fundamental porque regentea, desde muy cerca y con la participación de los punteros locales de los partidos patronales, el sometimiento de la juventud a los intereses de los empresarios. Los municipios se convertirán en una terrorífica "oficina de personal" gratuita para las empresas. También se establece en la ley el acuerdo marco individual de pasantías: "Es el convenio entre un alumno regular, su padre o tutor..., la autoridad de la 'unidad educativa' y el representante de la 'organización oferente' de la pasantía, estableciendo el plan de la pasantía y las condiciones de su realización". Es decir que cada director de escuela podrá negociar a sus alumnos como mano de obra para alguna empresa local. Es la llamada "escuela autónoma" que compite por el favor de las empresas, ofreciendo su mercancía al mejor postor.

Esta ley "cierra" el camino abierto por las leyes educativas del menemismo y del kirchnerismo, vinculando las políticas educativas privatistas de municipalización y de escuela autónoma con una de las fuentes de lucro educativas: las pasantías gratuitas bajo control patronal. El estudiante queda así a merced del manejo patronal (a través del instructor de la empresa) en forma individual. No hay "relación laboral"; por lo tanto, no tiene derecho a sindicalizarse y su sindicato estudiantil -el centro de estudiantes- ni se menciona, ya que, según el gobierno, debe actuar sólo para "colaborar con la escuela". Se cae de maduro que el esfuerzo de CFK de delimitarse de la política educativa privatista chilena es sólo de campaña electoral y preventiva, ya que así como la juventud chilena se rebela, también lo hace la estudiantina argentina. En este contexto, la formación científica y tecnológica, la superación de la fragmentación de la educación motivada por la división del trabajo no está en juego. Sólo se considera la adquisición de habilidades. Para dar cabida a las aspiraciones de la juventud por la educación y el trabajo debe derogarse esta ley de pasantías que es, en definitiva, una de las más perversas tercerizaciones de personal, y lanzar un plan de pasantías para todos los jóvenes mayores de 16 años, con planes de formación organizados y controladas por comisiones de estudiantes, docentes y trabajadores, con salario y condiciones de trabajo de convenios, es decir en condiciones de estabilidad laboral e igual salario.

Silvia Jayo

Jueves 13 Octubre

Por Tribuna Docente - 8 de Octubre, 2011, 11:25, Categoría: Neuquén

RETIRO DE LA CONFLUENCIA  
       
EL JUEVES 13 DE OCTUBRE LAS SECCIONALES OPOSITORAS CONVOCAMOS A UN RETIRO DE 10:30 A 14:30 CON CONCENTRACIÓN Y PERMANENCIA EN LAS ESCALINATAS DEL ISSN.

1) RECLAMAMOS POR  EL  RECORTE DE LAS PRESTACIONES MÉDICAS.
 
2) DEROGACIÓN RESOLUCIÓN Nº 705 ISSN - CAMBIO DE  TARJETA A JUBILADOS-
 
3) EN DEFENSA DEL ISSN .

ESTAMOS LLEVANDO ADELANTE UNA GRAN PULSEADA CONTRA EL GOBIERNO QUE APLICA AJUSTE A LOS TRABAJADORES. ES MUY IMPORTANTE LA PARTICIPACIÓN DE L@S COMPAÑER@S EN LA CONCENTRACIÓN Y PERMANENCIA EN LAS PUERTAS DEL ISSN.

TOD@S JUNT@S EN LA CALLE POR NUESTR@S DERECHOS.

Por Jorge Altamira

Por Tribuna Docente - 8 de Octubre, 2011, 11:19, Categoría: General

CARTA ABIERTA AL ELECTORADO DE CRISTINA KIRCHNER

Compañeros: Les enviamos una carta abierta del candidato a Presidente por el Frente de Izquierda, Jorge Altamira.
TRIBUNA DOCENTE-LISTA ROSA CTERA
en la Lista Violeta,  Minoría Cons. Ejecutivo SUTEBA Matanza

CARTA ABIERTA AL ELECTORADO DE CRISTINA KIRCHNER
Por Jorge Altamira

El sector de la ciudadanía que votó por la reelección de la Presidente en las recientes “primarias abiertas” es seguramente muy diverso, heterogéneo y hasta contradictorio; votaron por ella los trabajadores que fueron reprimidos (con cuatro muertos) por ocupar terrenos del Ingenio Ledesma, para construir sus viviendas, y también votó por ella el dueño del Ingenio, del grupo Blaquier, que además recibe millones de pesos de subsidios para la producción de biocombustibles.

Esta carta no va dirigida a todos sino al sector obrero, popular y progresista de esos votantes: ¿Qué opinan ustedes de la detención brutal del delegado sindical combativo del ferrocarril Sarmiento, el ‘Pollo’ Sobrero y sus compañeros, arrancado de la cama y esposado, como si fuera el asesino de la niña Candela, apoyada de inmediato por Aníbal Fernández, o sea ordenada por el gobierno nacional que ustedes han votado?

El secuestro ‘legal’ de Sobrero y sus compañeros ocurre un par de semanas después de los accidentes criminales en esa misma línea, en el barrio de Flores, que se llevaron la vida de once personas.

No hay nadie detenido por ese hecho, a pesar de que abundan los testimonios de fallas graves en la barrera del paso a nivel, o sea de la responsabilidad de los empresarios, que manejan millones de pesos en subsidios sin control. No hay empresarios imputados, procesados ni detenidos, pero sí una cacería de delegados luchadores que viven en sus casas y de sus salarios, y no en Puerto Madero y casas de lujo, con la plata que roban a las Obras Sociales.

¿No es claro que el apoyo del gobierno al arresto brutal de los delegados honestos y luchadores, que se ajustan a la democracia sindical con las bases, es un intento de desviar la atención de aquellos accidentes criminales que comprometen a ‘capitalistas amigos’?

¿No es claro que procura desviar la atención del desastre ferroviario y cargárselo a los trabajadores?

¿No es claro, asimismo, que prepara el aumento de tarifas que anunció hace tres semanas el secretario de Transporte, Schiavi, porque los subsidios están sangrando las finanzas del Estado en beneficio de esos ‘amigos’?

¿No es el momento de reflexionar y preguntarse si este gobierno defiende a las patronales y no a los trabajadores; a la corrupta burocracia sindical y no a los luchadores?

Pero Octubre es también el mes aniversario del asesinato de mi compañero Mariano Ferreyra, por luchar por el pase a planta permanente de los trabajadores ferroviarios tercerizados, por parte de  la misma burocracia sindical de Pedraza que hoy apoya, como el gobierno, el encarcelamiento arbitrario del ‘Pollo’ y de sus compañeros.

¿No es claro que este ataque contra los delegados combativos del Sarmiento es una tentativa de contrarrestar las movilizaciones que tendrán lugar por este aniversario y para contrarrestar el reclamo de que Pedraza y sus compinches sean condenados, y se someta a juicio por el mismo cargo a la policía federal y a los empresarios del ferrocarril Roca que colaboraron en diferentes medidas con ese asesinato?

Esta carta a los sectores obreros, populares y progresistas que han votado por el oficialismo es para pedirles que reflexionen sobre estos hechos y para que nos acompañen – en primer lugar y antes que nada – para repudiar la detención de los compañeros y reclamar por su libertad, y para que el 20 de Octubre, cuando se cumple el primer aniversario del asesinato de Mariano, nos acompañen en la movilización que convocamos a Plaza de Mayo, por el juicio y castigo a TODOS, TODOS, los culpables.

No podría sin embargo terminar esta carta, que tiene por objeto invitar a una reflexión sobre este alevoso ataque a la clase obrera, sin exponerles la conclusión que se desprende de todo esto: el gobierno actual es un gobierno capitalista, no un gobierno de la masa del pueblo, menos un gobierno de trabajadores. Frente a un gobierno capitalista es necesaria una oposición política de izquierda, una oposición entrelazada con el activismo obrero, estudiantil y popular. Por eso hemos construido un Frente de Izquierda.

Sin diputados obreros y de izquierda en el Congreso y un Frente de Izquierda en todo el país, la enorme crisis capitalista que se desarrolla en el mundo entero, se llevará puesta las conquistas sociales más elementales de los trabajadores y la propia independencia nacional.  

JORGE ALTAMIRA, CANDIDATO A PRESIDENTE DE LA NACIÓN POR EL FRENTE DE IZQUIERDA

Buenos Aires, 1 de Octubre de 2011

Para las Elecciones de Adosac

Por Tribuna Docente - 6 de Octubre, 2011, 11:03, Categoría: Santa Cruz

SE FORMO EL FRENTE MULTICOLOR

El frente constituido por Tribuna Docente-Lista Rosa, Lista Azul, Lista Naranja, Lista Bordó e independientes lleva adelante un programa de democracia sindical, plantea la participación proporcional de las minorías en todos los cuerpos orgánicos de la asociación, la solidaridad con toda la clase trabajadora, la recuperación de los sindicatos de las burocracias sindicales, impulsando plenarios de delegados de base de todos los sectores para unificar las luchas y arrancarle al gobierno nuestras conquistas.

Primer paso
El primer paso de la Multicolor se dio en las elecciones realizadas el 28 de septiembre, cuando se eligieron vocales a la Junta de Disciplina, logrando el Frente de Unidad Multicolor más de 2.000 votos y ganando en las localidades de Caleta Olivia, Río Gallegos, Río Turbio, 28 de Noviembre y Perito Moreno. La Lila, que dirige el gremio, logró apenas algo más de 2.100 votos, haciendo diferencia sólo en las localidades más pequeñas. En Río Gallegos, la Multicolor se impuso con 190 votos de diferencia. Con este resultado, la Multicolor gana la representación por minoría, con la presencia del compañero José María Llaryora de la Lista Azul.

Segundo paso
El 27 de octubre se desarrollarán en Santa Cruz las elecciones para renovar las comisiones directivas de Adosac provincial y de algunas filiales -entre ellas Puerto Deseado y las dos localidades más grandes, Río Gallegos y Caleta Olivia. La Multicolor es la única lista de oposición que se presenta y lo hace en todas las filiales que se eligen y para la comisión directiva provincial.

Es tal el temor de la Lila de perder en la capital que Pedro Muñoz, su dirigente histórico, se ha bajado a una candidatura en la filial de Río Gallegos.

Las vacilaciones de la conducción lila en el último conflicto han generado una corriente de pensamiento a favor de un cambio de dirección; la elección que se viene es una oportunidad de constatarlo.

A pesar de los descuentos de más de dos meses de sueldos y de diversas formas de persecución que se han desatado desde el poder contra los maestros, el activismo que sostuvo la huelga está entero y una gran parte se ha reagrupado en la Multicolor -lo cual prepara no sólo una intervención electoral, sino una acción de las bases apenas se disipen las heridas de la última gran batalla.

La lista de la Multicolor para la conducción provincial la encabezan Ada Vivanco, de Tribuna Docente, y Soledad Vitta, de la Lista Naranja de Pico Truncado, como adjunta.

En Caleta Olivia encabeza la compañera Sandra Beltrán, de la Lista Rosa, y en Río Gallegos la compañera de Tribuna, Silvia Dickie, en un acuerdo paritario en este caso con la Lista Azul. En Puerto Deseado son candidatos José Mellado y Daniel Escobar, independientes. La Multicolor es hoy una alternativa concreta para la nueva dirección sindical de los docentes de la provincia.

Corresponsal

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